要收徒弟的話,自然是先在青雲谷現有的孩子中挑選,其中也確實有幾個挺機靈的孩子。

小龍女本來想直接選這幾個激靈的,但駱天明覺得,只是小時候看起來激靈,未必就是好弟子,比如郭靖和楊康。

勤奮同樣是一種才能,更何況還有人品問題。

因此,駱天明建議,給弟子設定等級,讓他們都處於同一起跑線上,然後進行競爭,最後能走到哪一步,全看他們自己。

同時還可以在長時間的接觸中,觀察他們的人品,保證不會出現天性邪惡的弟子。

小龍女覺得這個辦法很好,要是她只收幾個弟子,其他孩子難免心中不服,說不定會鬧出什麼事來。

於是,十八個孩子都被收為外門弟子,開始教他們讀書習武。

也不知道是不是駱天明出的這個主意讓三女誤會了,程英和陸無雙再出去採買時,總是會帶回些孩子來。

有時候是三兩個,有時候卻是三五十個,沒多久就讓青雲谷中有了三百多個孩子。

駱天明連忙去勸阻,小龍女卻說,這些孩子要是不收回來,恐怕一百個當中能活下一兩個就不錯了,不如把他們都帶回來,好歹能養他們長大,就算是積德了。

駱天明一聽就明白了,癥結還是出在懷不上孩子上,所以小龍女才想著做些積德的事。

既然小龍女是這麼想的,他就不能阻止了,只能聽之任之。

最後,青雲谷收容了五百多個孩子,鬧騰的整個山谷每天都像菜市場似的,三女這才罷休。

孩子有五百多個,他們大多年紀還很小,自己照顧不了自己,只能再找人照顧他們,於是成年的僕婦又多了一百多個。

青雲谷的面積是不小,可一下子容納了六百多人,還要空處足夠的地方當做耕地,就有點擠不下了。

沒辦法,駱天明只好用玄鐵劍在陡峭的山坡上開出梯田似的比較寬闊的階梯,然後在這裡建房子,讓孩子們和僕婦居住。

這些事也就罷了,關鍵是五百多個孩子都要習文練武,可能充當老師的只有駱天明和三女,他們就算是三班倒,也每天都忙的腰痠背痛。

才過了沒幾天,陸無雙就直嚷嚷後悔了,弄來的孩子太多了,根本教不過來。

駱天明只好讓程英再出去一趟,找幾個書生來,將文化課交給他們,他們四人只管教武功,就能輕鬆不少。

宋朝將文人的地位推的很高,所以讀書人也非常多,到了亂世的時候,落魄的書生自然很容易找。

程英一口氣招來了十多個書生,其中有老有少,學識有高有低,但最高的也不過是透過了最初級的州試,剩下的連州試都沒透過。

但好歹他們都是識字的,給一幫蒙童當先生,還是足夠了。

有了這些人幫忙,青雲谷的教育事業才算走上正軌,開始變的像個學校了。

轉眼間幾年過去,到了原劇情後期的高超階段,大宋理宗開慶元年。

這一年,蒙古再次大舉南侵,而且是由蒙古大汗蒙哥親自率軍前來。