第39章 漓漓，快抓住它(第1/3頁)
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“指點一二？指點了你也不懂啊，陸兄，你還是好好與孟夫子學習吧。”白靖安笑了笑。
真是傷害不大，侮辱性極強。
陸曄書扯了扯嘴角，他發誓一會一定要讓白靖安原形畢露。
孟儒雅放下《學記》，說道：“如此，為了因材施教，本夫子今日便先考考二位公子，瞭解了二位公子的才學，制定教學的策略，明日再正式上課。”
這一來就考試？白靖安和陸曄書都有些心虛地端坐好。
不能丟人啊！
“二位公子，《三字經》、《千字文》、《百家姓》想來都已經學過了吧？”這些可是孩童最早的啟蒙書籍，雖然方才永安公主讓她最好從頭開始教，但白靖安都會看《學記》了，這些想來也是小兒科。
“六歲啟蒙時，便已經拜讀過。”白靖安說道。
陸曄書也笑道：“學過，學過。”
“如此甚好。《三字經》有言：‘匏土革，木石金。絲與竹，乃八音’。此中提到的八音，是何物？”孟儒雅問道。
“孟夫子怕不是小瞧本世子？這麼簡單的問題，六歲孩童都懂。”白靖安不屑一顧地笑了笑，看向陸曄書，“還是讓陸兄回答吧。”
“怎麼讓我回答？白兄，孟夫子問的是你，今日，我是你的書童而已。”
“你該不會不懂吧？”白靖安瞪大了眼睛看著陸曄書。
“白兄，你都說了，六歲孩童都懂，小爺我怎麼可能不懂啊？”
“那你說啊？”
“我為什麼要說？”
“你不說就是不懂。”
見二人吵了起來，孟儒雅清了清嗓子，換了一個問題：“既然這個問題太簡單，那請問，《學記》中提到一個觀點，‘人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。’這兩句話是何意？”
白靖安看向陸曄書，陸曄書也看著白靖安，都在等對方開口。
“世子，你來吧。”孟儒雅看向白靖安，“這是你擅長的《學記》裡的內容。”
啊？白靖安幽幽地站起來，看向孟儒雅，“夫子剛才，說的是哪一句？”
“人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。”孟儒雅微微一笑。
“人之什麼？”白靖安問。
“人之學也。”
“人之學什麼？”白靖安問。
“人之學也。”
“人之學也，後面呢？”
“人之學也，或失則多……”