伊魯卡站在講臺上,拿著名單,感慨萬分,磕磕碰碰六年,順利的帶著這些孩子到畢業了。

數了數人數,都到齊了。開口說道:

“那麼,開始進行畢業考試,被叫到名字的到隔壁教室來,然後這次的題目是分身之術。”

鳴人在下面玩著雛田的小手,玩了幾年了,玩不夠,聽到伊魯卡的話,就沒再擔心了,原著是分身術不行,現在他是變身術不行。

沒別的原因,練得時間少。

隨著時間慢慢流逝,雛田收回手說道:“鳴人君,到你了。”

到了隔壁,隨手分了8個分身,這是最低數量。

然後解散了,不解散會炸開的,這是系統爸爸的分身。

“合格”

“合格”

臺下的伊魯卡和水木分別說道。

鳴人上前領了護額,想了想還是戴在頭上,對著伊魯卡深深的彎下腰。

“給你添麻煩了,謝謝你,伊魯卡老師。”

這輩子,沒有多少互動,伊魯卡也沒有刻意針對他。

這一鞠躬,是替原著中的鳴人對伊魯卡感謝,也有這一世的教導。

伊魯卡強忍著淚水,他有怨恨,明明是第一名為什麼總是逃他的課,給他很大的打擊,誰不是第一次做老師。

他去找過火影,火影沒有開導他,只是天不亮,帶著他,遠遠地看著鳴人和佐助的一天。

他有過無奈,自己教不了他們了。

有過欣慰,鳴人對他一直很尊敬,浮誇的誇讚他,禮貌的打招呼,搞怪的行為。

在這一刻,一個想為父母報仇的青年死去了,成長為一個盡心教導學生的老師。

鳴人轉身走了,水木?水木是誰?你愛死哪裡去死哪裡去。

封印之書他不要,多重影分身之術,爛大街的東西。。。

再次回到雛田身邊,坐下,給雛田加油打氣一下~然後說道:

‘雛田醬考完了,一起去逛街吧~下午應該沒有課了,分班也是明天了。’

雛田低落的回了鳴人一聲:“好。”

要是不在一個班,就要和鳴人君分開了嗎?

可是慢慢習慣了和鳴人君一起,上學,吃飯,修煉,在一起。

鳴人,也不確定,會不會也原著一樣,他,佐助,小櫻。

分在一個班。

所以提出和雛田一起逛逛街,散散心。