“那這樣好了,你再出一道題,我答對了你就陪我玩!很公平。”

蘇慕晴見蘇澈沒有反應,也就換了個招。像蘇慕晴這麼機靈的孩子,鬼主意多得很。根本就難不倒蘇慕晴。

蘇澈點了點頭,“那這次我可要提升難度了,準備好接招吧!”

蘇慕晴也做好了十足的準備。

“雞兔同籠,這個你暫時還沒學吧,準備好認輸嘍!”

蘇慕晴邪魅一笑,“沒學,但是有道擴充套件題就是雞兔同籠,雖然老師只是潦草地講了一遍,但是以我的聰明才智,絕對可以!”

蘇澈笑道,哎喲是嗎?小瞧你了。

問題:

雞兔一共關進一個籠子裡,從外面看一共有100個頭,有320只腳,請問籠子裡面的雞有多少隻,兔子又有多少隻?

蘇慕晴立刻從蘇澈的桌面上翻出了一張草稿紙,先將問題的關鍵詞寫了一遍,就開始作答了。

蘇澈站在一旁等著看著好戲,雞兔同籠的問題,看蘇慕晴這小傢伙要怎麼求。

過了差不多十幾分鍾,草稿紙上方一片混亂,但是草稿紙的下方卻清晰的寫著解題方式。

並且解法一解法二都標的一清二楚。

“雞有2只腳,兔有4只腳,如果把兔子的兩隻前腳用繩子捆起來,當成一隻腳,兩隻後腳也用繩子捆起來當成一隻腳,那麼兔子和雞一樣,都是2只腳。”

蘇慕晴的這番話到是把蘇澈給驚到了,蘇澈雖然會解這道題,但是也無法將它口述出來,這需要超強的口述能力。

蘇慕晴繼續說道:

“雞和兔的總腳數就是100×2=200(只,但比實際320只腳要少320200=120(只,為什麼會少了120只腳呢?”

說著,蘇慕晴看向了蘇澈,這個疑問問得好,更加吸引了蘇澈的注意力,高潮卡點,妙啊。

“是因為每隻兔子只算一隻前腳,一隻後腳,而少算了一隻前腳和一隻後腳。也就是說每隻兔子都少算了兩隻腳,一共少算了120只腳,所以兔子應該有120÷2=60(只。”

蘇慕晴非常滿意地將整個解題過程陳述給了蘇澈,蘇澈也是聽得一楞一愣的。

“所以?兔子有多少隻?雞又有多少隻?”蘇澈反問道。

“答:兔子有60只,雞有40只。”蘇慕晴完美地說出了答案,臉上寫滿了興高采烈。

蘇澈也為他感到驕傲,像他這個年齡,能解答到雞兔同籠,已經很不錯了,蘇澈也不好再說什麼了,答應蘇慕晴的事必須做到。

“看來一般的題難不到你了,下一次我要出更難的題目,可不能讓你佔了小便宜。”說著,蘇澈敲了敲蘇慕晴的腦袋瓜子。

蘇澈很是欣慰,蘇澈像蘇慕晴這麼大的時候,可沒蘇慕晴這麼聰明,鬼點子也沒蘇慕晴多,想法也一直很普遍。

但是蘇慕晴卻不一樣了,蘇慕晴擁有著自己的想法,敢大膽地表達出來,智商情商都不低,這麼小有自己的夢想,將來長大了實力最對不一般,蘇澈得好好培養蘇慕晴這個小機靈鬼。