周鵬飛雖然家境還算富裕,多年的幕僚生涯也不過攢錢百兩,要是能得這五百兩,就可以在縣城買一座大宅院了。

劉盼被老爹拿著棒子趕出來,讓他跟著那位官員到府衙謀一個好前程,如果有了這五百兩,不但能養活家中老小,老爹也不會總罵他是窩囊廢了。

錢還沒到手呢,一個個都已經盤算起這筆錢的用途。

然而他們卻是不知,這五百貫,陳辰是打算讓他們四個人平分的,集思廣益才是正途。

再者,她說出五百貫潤筆,是為了看看這些對金錢的態度,有些酸書生雖窮,卻講究不受嗟來之食。

不愛銀子的人有骨氣,大多都是秉持著正義之人。她要寫的文章不能透露給這樣的人,這種人完全是道不同不相為謀。

即使強迫,也用的不順意。

如今看他們的反應,顯然是能用的順心的。

陳辰掃視過四雙熱切的眼眸,緩緩說道:“有一位世人尊崇的君子,他的秀才學生因救被兇暴兄長毆打的嫂侄,失手將兄長推到意外磕碰致死。他家上無長輩,兄嫂將他撫養長大。

君子得知此事吩咐人將這名學生扭送官府,官府判決其因為救人而情有可原,遂將仗責一百結案。”

陳辰暫且不想洩露李如安的身份,否則會讓他們顧慮重重,不能發揮出十分的實力。

四人都聽完講述,各自都陷入思緒。

片刻後,袁慕青先問道:“不知陳公子的目的是那位君子還是判決此事的官員?”

陳辰聞言,目光投在他身上。暗贊果然薑還是老的辣,一眼就看穿了自己的目的,之前還對他有輕視,罪過了。

周鵬飛眼見袁慕青得了賞識,臉上露出輕蔑的表情:“陳公子要對付的是那位君子。”

陳辰一聽,目光掠過,直直的定在周鵬飛身上:“你是怎麼猜到的?”

周鵬飛不無得意的笑了:“學生是從陳公子描述的邏輯猜到的。”

“說說看。”

“因為陳公子先說那位君子,緊接著是他的秀才學生。判決的官員根本沒有著重提起,更沒有介紹他的為人秉性,假如要對付這位官員,質疑他的判決輕了,就該多提幾筆有關他的事。

再者說,若然要對付的人是官員,最應該從官員起述,再說秀才,然後一筆帶過秀才的老師是一名德高望重的君子。而不是從那位君子起述,最後還一再提起君子做出的舉措。”

陳辰聽明白了,簡潔扼要就是,在自己的描述中,官員的出場率忽略不計。

如果目的是他,那麼自己講述的故事中,他的戲份就該多一些。

周鵬飛竟然從下筆寫文章的角度來分析此事,文章寫多了還能練出這種敏捷的思維?

那其他三人怎麼不行?

看來周鵬飛確實是有出眾的才學。

陳辰撫掌稱讚:“妙!周先生妙言使人醍醐灌頂,眼光獨到也令人深感佩服。”

“陳公子過譽,學生愧不敢當啊!”

話如此說,但他卻笑得更得意了。

其餘三人都覺得他的笑容極為刺眼。

童欽柳移開目光,不想看小人得志!