第134章 幻境學習(第2/3頁)

不小心被葳蕤絆了一個跟頭。

他很躑躕該不該再去捉。

忽然他發現了一根扃，於是便用扃去打鴆，可是鴆飛走了。

藺羋氣憤地說：

“再抓到你就把你做成俎醢！‘雖然恨，但此時卻沒辦法。於是藺羋只好採了幾根葳蕤回家了。’”

神馬是‘葳蕤’？‘藺羋’怎麼念？那個‘俎醢’又是啥？

愛德華陷入了深深的自我懷疑之中，這些字看起來很面熟的樣子，但是單獨拿出來一個也不認識。

自己還是不是經過九年義務教育的中國人了？

咋連個考老外漢語的題都不會了呢？

過了一會，一項不愛鑽牛角尖的愛德華默默的選擇了退出漢語六級考試。

最後，愛德華的成績止步於高中數學。

就他估計，即使上過高中的同胞們穿越過來，那時候所學的知識差不多也都還給老師了。

他還得在虛擬幻境中繼續學習，才能解鎖下一階段的知識。

估計想要在現實世界裡放衛星，還得好好學幾天。

幸好自從成為了大鍊金師，他的記憶力有了明顯的進步。

雖然做不到過目不忘，但是默唸幾遍總能記住。

可惜，施法者的施法專注這種特長無法使用。

想想也能理解，在這個虛擬空間中，速度都達到驚人的72倍速了，再想使用子彈時間之類的高速反應效果根本無法做到。

這個空間能做到如此快的時間流速，又不傷及他的根本已經很不錯了。

日子就這樣飛快的流失，一轉眼，他已經利用虛擬幻境學完了高中的數理化課程。

24天的時間也堪堪接近結束。

這座虛擬幻境對於學習的幫助是十分巨大的。

他就像是沉浸在前世的vr虛擬世界，隨手就可以在虛空中寫寫畫畫，教學也是動畫加聲音的演示操作。

唯一每中不足的，就是那個充作老師的npc還是長著不可描述的大鼻子的村民形象。

看了24天的大鼻子村民，看的愛德華直想吐。

在結束學習的前一刻，愛德華不由抱怨道：

“要是npc的形象能換一換多好？

即使不是黑絲女教師，就是換個謝頂的男教授也比看這大鼻子村民要強吧？”

“叮！檢測到宿主要求，捏臉系統解鎖。

宿主可以自行輸入自身與npc形象資料，根據自己繫好設定自己和npc的體型、服侍、以及相貌特徵。

並附贈數千個優秀人物模板和上千套服飾mod。

以防止宿主沉迷捏臉，不思進取……”