日本海軍駐滬上司令部內,小澤川一身戎裝站在走廊中,不停跟來往的辦公人員點頭示意,心中有些緊張。

幾天前收到的那份電報,要求他以最快速度來司令部報告,但沒有提及原因。

是調職嗎?

還是會有一群憲兵衝出來將自己逮捕?

小澤川表面上鎮定自若,實則將最壞的可能性想了一遍,8月炎熱的天氣下,依然出了一身的冷汗。

“中佐閣下,請進。”

這時,一間辦公室的房門被開啟,有人探頭說了一句。

小澤川回了聲哈依,調整了一下呼吸,昂著頭走進了房間中,立刻看到了一名便衣男子。

男子見到他微微一笑,指著旁邊的沙發讓他坐下說話,態度很和藹。

等到小澤川忐忑不安地坐下後,對方清了清嗓子,說起了此次召他前來的原因。

“小澤君,你好,我是長谷機關的機關長長谷良介,受海軍軍令部第三部第五課的委託,向你下達一條命令。”

海軍軍令部第三部第五課。

小澤川對於軍令部的組成很熟悉,第三部也就是情報部有數個課室,第五課負責的是美國以及拉丁美洲的軍事情報。

那麼問題來了,第五課為什麼要向他下達命令,思考的同時他站了起來,吧嗒一聲立正回覆。

“哈依,我服從命令,天鬧黑卡板載!”

長谷良介滿意的笑了,示意他不必拘謹,稍稍停頓了片刻後,拍了拍茶几上厚厚一摞檔案。

“從今天起你將重新學習有關米國海軍的艦船知識,熟悉夏威夷瓦胡島的風土人情,資料都在這裡,你只有很短的時間去記憶它們。

想必你也猜到了,帝國有可能對米國海軍的太平洋艦隊展開進攻,你的任務就是偵查珍珠港的情報,行動代號‘Z’計劃。”

“‘Z’計劃?”

小澤川疑惑地重複了一遍行動代號,腦中想到了東鄉平八郎在日俄對馬海戰中升起“Z”字旗的典故,心中若有所思。

同時他的心也提到了嗓子眼,從明治四十年(1907年以來,日本就把美國列為假想敵國。

特別是1934年因為偽蟎的原因,日美關係陷入危機後,海軍對美國的研究更是加緊了。

比如他在江田島學習時,接觸到的美國海軍資料就有半米厚,學員們每天都是看著《簡氏艦船年鑑》中的美國軍艦圖片入睡。

在這種教育下,任何一個日本海軍軍官都能準確說出美國海軍艦隊的編制,主要指揮官的姓名,部署以及正在建造中的艦船的進展情況。

特別是那座號稱“攻不破、推不垮”的珍珠港,有關守備士兵、港灣設施和要塞火炮口徑等情報,他們也可以做到如數家珍。

但正因為熟悉,小澤才對帝國進攻美國持悲觀態度。

美國海軍兵力的部署分為兩大部分。

一是以珍珠港為基地的太平洋艦隊。

一是以守衛美國大陸東海岸的大西洋艦隊。