第五百五十五章 分撥分派(第2/2頁)

恰恰相反，因為女生整體協調性好，有時候會被要求做得更好。

在軍校裡，其實做為一個女生來說，相對來說是比較幸福的事情。

並且，畢業分配也很少會去那些比較艱苦的地區，因為越是艱苦的地區物質條件方面就越差，而女幹部在那邊會給部隊帶來很多的不方便。

只是跟有志考軍校的男生比，報考軍校的女生卻比男生的競爭要激烈的多！

如果你沒有過硬的成績，以及合格的身體健康素質，就很難有太大的希望。

許多餘和一名叫做焦旌的上尉，分到了一隊。

以上次的考核成績為準，兩人分為正副隊長。

率隊去往學員兵操場訓練區域進行訓練，一行幾十人的列隊跟著他這個隊長走向操場靠近中心臺的一塊區域停下。

“稍息！立——正！向右看——齊！向前——看！”許多餘吹著哨子，並且喊著口令。

許多餘喊著口令，學員新兵們也都一絲不苟地做著。

透過一個多月的嚴厲軍訓，再加上一個多月的每日訓練，這些大學生新兵已經算是一個合格的部隊新兵了！

隨後，正副兩個隊長這時候進行了自我介紹。

“大家好，我叫許多餘，進修學員上尉軍官，跟你們是同院同系。

此次由我作為這次指導交流的隊長，你們中有任何問題都可以找我或者找副隊長，可以諮詢包括學習和生活上的問題。”

“大家好，我叫焦旌，進修學員上尉軍官，跟你們一樣是同院同系，此次由我作為這次指導交流的副隊長，大家一起共同學習，共同交流。”

一大段話說出來後，表面看起來，許多餘和焦旌兩人顯得都很和藹和善，跟先前軍訓嚴格的教官完全是兩個樣。

第一印象就像是領導和首長一樣，不像軍訓班長那樣的強硬。

就在他們以為軍官都是這個樣子的時候，隔壁的隊伍卻傳來怒吼訓斥聲。

甚至，佇列的最兩邊，用眼角還能看到有學員新兵受罰的悲慘狀況！

這回他們知道了，原來不是所有軍官都是這樣的好脾氣，而是他們趕上了好脾氣的軍官！

因此，學生新兵們個個老老實實，避免受罰，而其中女兵尤為的小心翼翼。

許多餘和焦旌兩人介紹完自己，然後便開始進行所謂的指導交流！

什麼是指導交流？

指導交流就是想辦法怎麼做好交流所採取的方法，以及正在準備交流來達到目的。

就好比學校對學生，指導交流為使閱讀交流開展的紮實有效，不斷激發學生的讀書熱情，開始每週一晚的誦讀進行讀書交流會。

在交流中，全體同學都可以互相受益，互相進步。

來國防軍校進修的學員軍官，基本都是部隊骨幹和百鍊老兵。

過來參加和學員新兵指導交流，一方面可以提高軍校大學生新兵對作戰部隊和作戰部隊軍官的瞭解，另一方面則也是讓他們這些部隊中級指揮員們，增加一些對新一代學生兵的全面瞭解。

作為正隊長的許多餘，在把隊伍組織好後，出人意料的卻很佛系，他把一切都交給了副隊長焦旌！

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