第64章 路引往事 和山靈們早就認識了？！……(第2/3頁)

學生們的隊伍險些又亂了，直到帶隊老師說：“你們看，猴子們都能乖乖排隊，你們要向猴子學習。”

有學生提問：“老師，我們什麼時候才能自由活動呢？”

“上午先集體活動，下午才能自由活動。我們的第一站是蘑菇林！”

不同班級的第一站是不一樣的，這樣避免了同一個地方人員過於密集，而且學生太多也不好管理。

所以五年一班和六年一班的學生首先去蘑菇林體驗撿菌子+學習識別菌子安全食用知識。

二班的學生去怪石林，學會看地圖及如何辨別方位。

三班的學生去山果園植樹，形成環保意識。

四班去植物迷宮，園方會給他們提供一份地圖，先讓他們靠自己的能力畫出正確的迷宮通關t路線，再讓他們拿著迷宮地圖通關迷宮。

五班去露營地學紮帳篷；六班去參觀平雲山瀑布。

每個活動大約進行半小時，這樣就能確保所有學生都能體驗完全部專案。

而且等他們都消耗了大部分體力，下午自由活動時就不會漫山遍野地亂跑了。

學生們絲毫不清楚老師們的安排都蘊含著怎樣的深意，他們活力十足、興致勃發，尤其是每一個團隊都有一隻猴子充當領隊猴，有車來了，猴子舉著旗子往路邊走，學生們就主動往路邊靠，根本就不需要老師的提醒。

帶隊老師：“……”

老師的威望還不如一隻猴啊！

園長辦公室，山靈們圍在風靈的手機面前看它透過航拍，拍下的學生秋遊畫面。

路引沒想到它們會對學生秋遊這麼感興趣，問：“你們很喜歡小孩子嗎？”

菇靈說：“不是喲，只是想起了小路引小時候呢！”

路引一愣，茫然地看著它們：“聽小蘑菇這話，我小的時候，你們就已經見過我了？”

樹靈吃驚地問：“你不知道嗎？”

路引：“……我應該知道嗎？”

一人七靈陷入了沉默。

光靈解釋說：“其實你繼承森林公園後，來這兒考察，遇到我們那次並不是我們第一次見面。在你兩歲的時候，我們就已經見過面啦。”

對此，路引完全沒有印象。

小蘑菇說：“是的呢，那時候的小路引可比這兩個學生頑皮多了。”

路引忙問：“我兩歲，即二十五年前，這裡都還沒有開發吧，我怎麼會來這裡？”

“是小路引的爸爸媽媽帶你來的哦。”

二十五年前，國內已經有了多個著名的國家級森林公園，並且國家將旅遊業作為國民經濟新的增長點，開始大力發展旅遊業。注1

在這股風向下，路引的姨婆吳月光便把目光放在了開發森林公園上面。

她跟合夥人四處考察，最後定下了雞籠嶺。

這時的吳月光雖然跟家裡的關系鬧得很僵，可路引的母親同她還是有往來的。

得知自己的小姨要開發森林公園，於是在某一天，路引的父母就帶著她來雞籠嶺。

當時的路引已經會跑會跳，她的父母一個沒看住，就被她鑽進了山裡邊。

還未開發的雞籠嶺到處都蘊藏著危險，偏偏她不知道害怕為何物，看到面前有一條蛇，直接伸手去抓。好在那條蛇是一條草花蛇，且剛進食，被她甩來甩去完全失去了攻擊力。

擔心她受到傷害的樹靈都準備出手救她了，見狀，轉頭想辦法將那條蛇從她的手裡解救了出來，並用自己的樹枝代替蛇塞進她的手裡，她渾然不覺，依舊在山裡跑。

在這個過程中，樹靈替她趕走了三條眼鏡蛇、一條黑脊蛇和一條烙鐵頭，等於將她從死神的手中搶救回來了五次。