卷一 冬禁降臨，少年御風 第六章 天月瓏(第1/2頁)

天陽市第二機甲高階中學，建學的歷史和天陽市立市的歷史近乎同步。

雖然學校的歷史談不上悠久，但是在短暫的建學歲月之中，天陽市第二機甲高階中學一直都是天陽市人民的驕傲。

這所機甲學校給華夏聯邦乃至星耀聯盟貢獻了數不盡的強大戰士。

自古以來華夏的陸軍就是世界一流的強軍，堅韌的戰鬥意志夾雜著濃烈的的民族熱血。

這種信念是一支鋼鐵洪流的真正核心。

學校的建築風格不於北方特有粗獷。

樓宇的外牆整體採用深色調的石料來裝飾，在經過歲月的的洗禮之後，整體呈現出有一種深沉的滄桑感，濃厚的文化氣息在其中孕育著。

正門位置是一個巨大的雕像，這是蔚藍星球命運的轉折點，第一臺人形機甲，拯救者一代機。

雕像以1：1比例，經由頂級雕刻大師，精心雕琢而成。

初代拯救者的配置非常粗糙，因為是初次組裝，一些部位和現在的標準機甲截然不同。

在拯救者雕塑之後，五個人族雕塑筆直的站立著，他們目光敏銳，神情堅。

他們是第一代先驅，組建起星耀聯盟的初代領袖。

天陽市第二機甲高階中學佔地面積很廣闊，光是大型的模擬修煉室就有四個，這是可以同時為一整個班級提供虛擬腦電波連結的巨大修煉室。

機甲戰鬥第一個決定因素是自身的體質，看是否能承載機甲帶來的龐大壓力。

第二個決定因素就是自身的精神強度。

每個人的精神強度都是不同的，在伴隨著不斷的修煉，成長，精神強度也在不斷的提升，或者是衰退。

第三個決定因素就是契合。

因為是透過精神連結，讓個人意志和機甲融為一體。

所以機甲戰士和機甲之間的所以契合率十分重要，這對一個機甲戰士的靈活程度，戰鬥力有著直觀的作用。

第四個決定因素就是戰鬥技巧。

在熱武器失去了霸主地位之後，冷兵器再度興起。

靈能因子的發現，使得個體力量再度站在巔峰。戰鬥技巧的熟練程度，對單體戰鬥力的改變有著巨大的變化空間。

當然，除了這些之外，機甲的效能，掛載的裝備，對戰場情況的解讀，個人的戰鬥意志，等等，都能決定一場戰鬥的成敗輸贏。

為了更好的磨練新生的機甲戰士，星耀聯盟第三代領袖在經歷了聯盟議會之後，啟動了沉寂多年的第二領域計劃。

第二領域，既是精神連結的領域，屬於靈魂的國度。

無論是新生代機甲戰士，還是沉浸在戰場多年的老兵，都能透過第二領域來磨練自己的戰鬥技巧。

經過漫長的發展。

時至今日，第二領域已經不僅僅只是一個磨練戰鬥技巧的空間。

現在的第二領域更像是人類第二個家園，精神寄託的位置。

古流風搖了搖頭，感覺自己思緒有點混亂。

……

“你好，同學，請問一下，你知道三年二班怎麼走嗎？”

聲音有些軟糯酥潤，讓人不由自主的有些心癢，如同沉浸在和風之中。

古流風轉過身，只見一個身上穿著紅白相間紗裙的小姑娘俏生生的站在一旁。