蘇小婉就開始腦補,自己到時怎麼應付了。

一時間,原本的美食也有些食之無味了。吃完後,還做了一下心理建設,然後才進到書房去,為了表示自己的誠心,還專門重新給李大人泡了一杯茶過去。

“李叔父,請喝茶。”

“嗯,放下就是,你出去,等少夫人起來了再過來給我說一聲。”

李大人看書看得入迷了,根本沒有抬頭來看,只當是鳳兒進來給自己添了茶水。所以就順口交待了一聲,但眼睛都沒離開書。

自己說了以後,感覺身邊的人沒走,也似乎才想到了剛才聽到的稱呼是叔父。這才抬起頭來,然後笑道:

“你這丫頭,來了也不說一聲,我還以為是鳳兒呢。來來來,你可吃了?”

“回叔父,吃了。”

“嗯,那就好,你坐下來和我說說話。”

蘇小婉有些忐忑的坐了下來。李大人合上了書,拿出昨晚寫的一張紙問道:

“這是小五昨晚拿回來的一個題,說是勤兒教她的。她昨晚做不好。我也被難住了,本來是想請教勤兒的,勤兒說是你教的,而他要趕著去上學,所以我就等著向你請教。”

蘇小婉忙惶恐的站起身來道:

“叔父這麼說小婉可是擔當不得!這個題,只是一個數字的遊戲,只是想讓學習的孩子聚中精力的一種訓練。這類的題,叫數獨。”

“也就是說,每一個格子只能是一個數,也只能是這個數,換一個位都不行。這要求橫豎都得有一到九,但不可重複。”

然後,小婉就講了一下做數獨要注意的一些事。從數獨就講到了圖形,從正方形到正方體,從正方形又講到了面積,講到了算房子和地的面積。

講到地,又講到了自己種地的一些計劃和規劃。還有一些宏遠的打算。

小婉一邊在講,李大人除了認真的聽,還不斷的問一些自己不太懂的意思。蘇小婉又換成古人明白的一些話來說。

結果,兩人在屋子裡講完了出來,發現門外坐了兩排的人。就是放學回來的孩子們。他們是聽到了她們在裡面的講解,沒有打斷,但卻是想聽。就大家安安靜靜的坐在書房門口,就當再上了一堂課了。

李大人在聽完了蘇小婉的講課後,重重的嘆了口氣道:

“可惜可惜呀!”

而講得熱火朝天后的蘇小婉一冷靜下來,可是嚇了一跳,自己剛才講得興奮了,也不知道說了些啥。

但自己確實講得很是痛快。平時和袁弘毅講,沒講得這麼多,也沒這麼深刻。

而李大人是一個很好的聽眾,自己講的,他抓著重點問問題,自己就又講了下去,不知不覺中,從一個數學題,講到了家國天下。