【866】英語課代表(第1/2頁)

翌日，李想準時四點起床，洗臉刷牙後，給自己煮了兩顆白水蛋，又鮮榨了一杯果汁。

吃完之後，利索的收拾乾淨，騎車走了，因為這一切做的悄無聲息的，所以那媛和李華都沒有察覺。

慢悠悠的晃到學校，差十分鐘才五點，李想先把書包放到教室裡，然後衝下樓，同學們已經在操場上集合了。

是的，五點進校要先繞著學校跑操二十分鐘，五點半開始早讀，七點半結束，半個小時的吃飯時間，八點正式上課。

五點的時候天已經矇矇亮了，還不是深冬，只是初秋，所以天還很亮。

譚笑笑看到李想很開心，不過隨之而來的就是抱怨。

“住校就是不好，你不知道洗個臉多少人！”

這個年代用牙刷的人是真不多，所以像李想這樣從小堅持早晚刷牙，牙齒潔白的人很少很少。

不過雖然如此，但這個年代人的牙口都比後世的好，後世的小孩子們因為養的太精細，牙齒都要矯正和修補，質量和這個吃糠咽菜的年代沒法比。

聽言，李想決定日後住校，晚上在洗手池那邊刷牙，到了早上她就在空間裡刷牙洗臉，也省的她保養的時候被別人看到。

之後開始跑操排隊，女生在前，男生在後，因為男女比例失調，所以前後隊伍，而非左右列隊伍。

二十分鐘後，女生們氣喘吁吁的抱怨：“媽呀，累死了，累的我腿都軟了，還餓。”

“就是，我在家都沒跑過步，最怕上的就是體育課，這大早上正是睡覺的好時候，咱們卻偏偏在這裡跑步，高中生活真不是人過的。”

女生如此，男生那邊其實也好不到哪兒去，都是城裡的孩子，除了個別經常在家幹活的沒感覺到累，在家裡嬌生慣養的，都覺得每天跑操是一種變相的折磨。

跑步結束大家陸陸續續的進班，英語老師已經等著，今日的早讀是先熟讀課文，而後就背單詞。

讀課文之前，老師先領著他們讀生單詞，熟悉了才開始讀課文。

兩個小時的時間，第一篇英語課文大家已經能通常的讀下來，就是單詞不大好記，很多人能拼讀，但是記不住，李想在短暫的熟悉之後，已經能夠全文背誦且單詞默寫出來。

七點半下課，大家火急火燎的趕到宿舍樓拿飯盒，李想則回寢室休息。

她不太餓，就吃了個蘋果，吃完蘋果坐在床上做了幾個瑜伽體式的拉伸。

差不多七點五十，才從床上下來，鎖門，去教室。

她到的時候，班裡面差不多已經坐滿了，第一節課是英語課，李想從書包裡拿出英語書，以及鉛筆盒，鉛筆盒是這個年代特有的鐵盒子，為此還專門去供銷社買的，不過比起小學生用的，高中生的更大，更深。

宋祁越看李想越覺得這丫頭冷漠，可憐他一早上了，也沒找到和她說話的時間，卡著點進教室，一下課就離開座位，一點面子也不給他，咱們的陸公子，真的好生憋屈啊！

如果李想知道他的腹誹，肯定會一臉無辜的說，你也太把自己當回事了，這只是碰巧，好嗎？

第一節課，老師想要了解一下大家的英語水平，於是在講課文之前，抽幾個人讀早上讀的課文，開始說要求主動發言，結果沒人舉手，老師尷尬啊，只能自己點人了。