張川又喊了兩聲,聽見許立呼吸的頻率像是睡著了,便也安心的閉上了眼睛。

第二天——

“哎,你們那裡還有沒有礦泉水啊?”

“沒有了,節目組只發了兩瓶,已經喝完了。”

“那這怎麼半啊?”

張川蹲在沙灘上,看著不遠處那大片的海水,此時他口乾舌燥,可海水又喝不了,剛才找宋頌要了兩顆牛奶果,本想解渴,誰知道吃了之後更想喝水了。

“導演,你們怎麼這麼狠心啊?我們大人倒是沒關係,小孩子怎麼辦?”張川發出長嘆。

然而節目組的人卻根本不理他。

“哎!”張川用手撥弄了兩下海水,“難道要我們自給自足,從海水裡提取出淡水?”

正苦惱著,他的後背突然被一隻小手拍了拍,轉頭一看正是已經穿戴整齊的許立。

而許立的另一隻手上,正拿著一瓶裝了三分之一的水。

“給,喝吧,我煮開了,可以喝。”

張川心中疑惑,但還是接過來這瓶水,“小子,海水可不是煮開了就能喝了的。”

“你嚐嚐啊。”許立勾起嘴角,一副自信滿滿的樣子,“這是我從海水裡提取出來的淡水,可以喝。”

“啊?你?”張川瞪大了眼睛,這簡直不可思議,“提取?你怎麼提取的?”

接著,張川半信半疑的喝了一口,臉上的表情更加震驚了,還真是被許立給提取出來了!

只聽許立道:“昨天晚上,我找了一些玻璃瓶,又灌了點海水,把海水加熱,加熱後散發出來的水蒸氣,就是淡水了。”

“厲害!”張川豎起大拇指,此刻許立在他心裡的形象又高大了不少。

蒸餾的方法是簡單的,可是從一個六歲的孩子嘴裡說出來,就太不簡單了。

而且許立他不僅知道方法,還真的操作成功了。

節目組看到許立用蒸餾的方法提取出淡水,立馬有了主意,於是將大家召集在一起。

“小朋友們,你們知道要想在荒島上生存下來,最重要的是什麼麼?”主持人立即想好了話術。

張明舉起手來回答:“要有吃的和喝的!”

主持人繼續道:“沒錯,我們必須要有水來補充身體所需,因為人是離不開水的,人的身體中有百分之七十的水哦!那麼現在我們的水都喝完了,要怎麼找水源呢?”

有人指著大海說:“海水!好多好多的海水。”

“可是海水很鹹的。”主持人假意露出苦惱的神情。

“啊?”小朋友們面面相覷,不知所以,均是一副懵懂的樣子。

大人們為了節目效果,就只在旁邊靜靜看著。

這時主持人看向許立,“今天早上,我們看到許立小朋友海邊搗鼓著什麼,他似乎知道這個問題的答案,許立,你能當一次小老師,跟他們解釋一下麼?”

許立眨了眨眼,然後一口氣把蒸餾海水的原理和操作方法給又說了一遍。

然而這對於五六歲的孩子來說,還是太難了。

見小孩們瞪著圓圓的眼珠子,有的疑惑,有的呆滯,許立索性拿出兩個瓶子來給他們演示起來。

“你們看,這是一個裝了海水的瓶子,裡面的水是鹹的,不可以喝。”一邊說著,手上的動作也沒停。

接著又舉起另一隻手,“這個呢是一個空瓶子,我們把裝了海水的瓶子放在火上加熱,加熱之後,水蒸氣就會從瓶口飄出來。”

家長們一面感嘆著許立的早慧,一邊鼓勵著其它的小朋友,“你們也快去試試吧。”

節目組貼心的為大家準備了玻璃瓶,在家長們的幫助下,小朋友們也開始學著許立的樣子忙碌起來。

“接下來呢,把空瓶子的瓶口和裝著海水的這個對在一起,水蒸氣就會慢慢凝聚在空瓶子的瓶壁上,最後累積成可以喝的淡水……”

“因為正好找到了這些工具,所以就用了這樣的方法,其實提取淡水還有別的方法……”