“這不成這不成,既然是要表演節目,那不得來點有難度的!你這不是太簡單了,不成不成。”

眾人都笑成一團,逗小朋友的趣兒真是歡樂十足。

“小朋友,知道四大名著是什麼呢?”

要是換了別人興許就被難住了,畢竟這個知識範圍對於一個小學一年級的小朋友來說,確實是有點超綱了。

許翌對答如流,“四大名著是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西遊記》!”

許立得意一笑,對方眼裡也劃過一絲詫異。

沒想到這小朋友還真能回答的出來。

那人又加大了難度,“光說名字可不成,那你知道這都講的是什麼故事嗎?”

許立眼睛一亮,從背後摸出自己的竹竿來,“大家有錢的捧個錢場,沒錢的也捧個錢場,支援一下支援一下。”

許立有模有樣的,把電視劇裡的話術給學了個十足十。

“話說那五百年前,有隻石頭裡蹦出來的猴子大鬧天宮,他原本是……”

行家一開口,便知有沒有。

許立這個開頭,就足以讓人知道,這孩子肯定是看過這四大名著的。

咋加上這手舞足蹈的動作,實在是引得大家很是捧場。

“小朋友,你看這天都快黑了,你這故事得講到什麼時候去啊,你們不能就簡單說說,這四大名著就講了什麼故事呢?”

許立想了半天,還時不時的撓撓頭,然後語出驚人,“軍師救我,妹妹救我,哥哥救我,悟空救我。”

這答案把在場的人說的一愣,隨即就全樂了。

當然還包括觀眾朋友們,簡直是彈幕大爆發。

“????!!!!!!”

“本來沒懂,但仔細一想確實!”

“狠狠把握住名著的精髓了屬於是。”

“以後別人問我四大名著共計多少字我會說十六個。”

“神了軍師救我妹妹救我哥哥救我悟空救我,我真笑不活了哈哈哈哈哈哈哈哈哈”

“這竹竿比人都高,小心點啊!”

“完了完了,作者的棺材板都快按不住了!”

……

那個提問的人也是痛快的很,掏了口袋,摸出一把零錢來,“小朋友,我這下午摸半天麻將贏得錢可都在這了啊!可是收好了!”

有了人開頭,旁邊看著的人也不好意思幹看著,都紛紛摸了口袋,零錢什麼的,一股腦都給了許立。

“謝謝叔叔阿姨!你們都人美心善,一定會發大財的!”

臨了了,許立又說了一通漂亮話,把在場的人都說的連連點頭,高興得很。

眼看著天已經黑了,也到了再次集合的時間。

許立在路上,又拿著錢數了兩遍。

“哎呦,那錢又不會飛了,在你手上呢,我的乖乖,咱別數了哈。”

張川唸叨著。

許立嘆了一口氣,“哎,努力賺錢養家還不被理解,我要真有你這麼一個兒子估計得氣生病了……”

許立一副大人的口氣,可是把張川給噎的不輕。

“你個渾小子你沒大沒小的!”