聽到帶兵打仗,石勒立刻來了興致說,“主公若是肯讓我統領新兵,我一定可以為主公攻城掠地”。

葉弘看著他那雙精光迸射眸子,無奈搖頭道,“你眼下還不能帶兵,你需要修兵書,勇猛只是小將之才,若你熟讀兵書,那才可做大將之才”。

聞言,石勒嘴角立刻咧開,急忙擺手說,“我不讀兵書,我不讀書”。

石勒打小就不喜歡讀書,更何況是兵書了。

吳秀才從身後給了他一個暴粒,“無知孺子,讀兵書才是萬人敵,而你乘匹夫之勇只是千人敵”。

石勒被吳秀才打得有些懵,“千人敵,就千人敵,老子不喜歡讀書”。

吳秀才又要發作,卻被葉弘阻撓說,“先生無需動怒,讓我來和他說明白”。

葉弘拽著吳秀才手腕,走到石勒對面,可是還未等他開口,石勒便大聲呼喊起來,“別勸我讀書,我不讀”。

葉弘看著他,就像看著後世那些調皮搗蛋壞學生,衝他微微抿唇一笑,“誰說我讓你讀書了?”。

“那你想做什麼?”石勒一臉警惕盯著他。

“我要和你下棋”葉弘衝他保持著微笑。

“下棋?真的?”一聽有得玩,石勒立刻眉開眼笑起來。

葉弘拽著他壯碩手臂,走到內屋,找到一個桌子,立刻把遮擋紅布揭開。

接著一個巨大無比沙盤便展露出來,此時吳秀才也會意一笑,他也終於領悟了葉弘心思。

只有石勒還是一臉痴迷盯著那些模擬景物說,“這是安邑縣,這是河東郡,這裡是洛水”。

看著石勒產生興趣,於是葉弘便開始向他講述了戰棋玩法。

很快石勒便沉浸於一個個葉弘編織出來戰役中,和葉弘討論起來戰略戰術來。

那些都是兵書中記載案例,這樣一來石勒便無形中讀懂了兵書。

之所以讓石勒如此讀兵書,葉弘需要給他一個艱鉅任務去做。

那就是營救庾縣丞。

這一次葉弘不會親自去東海郡,畢竟東海郡太遙遠,距離安邑縣乃是近乎數月路程才可往返。

對於眼下安邑縣,絕對不可能讓葉弘立刻那麼久,於是葉弘和吳秀才便想出一個最為適合人選。

那就是石勒,只是眼下石勒可不是歷史是那個開國將軍,他還只是一個毛頭小子,對於戰爭理解就像是掠奪搶東西。

這樣的人,攻打一個縣城還可,可是要去郡城擁有重兵的東海去營救人,那無疑就是送死。

於是葉弘便和吳秀才採取一種拔苗助長策略,使得石勒在短時間內提升帶兵勢力,還為他配備一個軍師,那可是吳秀才暗中調教出來謀士。

這樣石勒去營救庾縣丞才擁有幾分把握,但這還不是葉弘全部策劃,他還向晉武帝,以及石崇都送去信箋,其目的就是要動用朝廷力量給東海王施壓,那道不是因為庾縣丞,他可沒有那麼大面子,哪怕是潁川庾氏也不行。

葉弘用得是去東海尋找桃源仙境藉口,他謊稱船隊找到一絲線索,需要藉助於東海郡才可抵達。

因此晉武帝便下令讓東海郡王開放通關路引,使得安邑縣新兵可以暢行無阻進入東海郡內。

有了這一道聖旨護身,可謂給石勒平添一道護身符。

一切準備就緒之後,石勒便帶著自己羯族親衛,還有一千多名新兵開赴了東海郡。

臨行前,眾將士和他一起把酒踐行,使得石勒感受到一種大家庭溫暖。

畢竟眼下石勒只是一個小孩子,誰對他好,他便很容易喜歡誰。

因此石勒很快便和這些軍中兄弟交情莫逆,使得他在臨行前,竟然哭鼻子了,還哭得很傷心。

看到這一幕,吳秀才和葉弘都會心一笑,這就是他們需要效果。

要知道,石勒這種人物,絕非池中之物,葉弘也沒想過要將其真正據為己有。