五年級一開學的第一節課,就是多洛雷斯烏姆裡奇的黑魔法防禦術課。

但是顯然,沒有任何人——

哪怕一個,像以往那樣期待這門課。

因為所有人,所有的參加過提耶拉葬禮的霍格沃茲師生都想起了提耶拉的那則預言——

“下學期開始會有一位粉紅色的癩蛤蟆出現在霍格沃茲……”

顯然,這隻粉紅色的癩蛤蟆就是多洛雷斯烏姆裡奇教授。

至於預言的後半句——

“她會派出自己的粉紅色的小貓間諜監視霍格沃茲的每一個角落,大家小心,小心壁畫。”

是什麼意思。

這是每個霍格沃茲學生上黑魔法防禦術課之前主要的討論話題。

當所有的學生都在黑魔法防禦術課的教室坐定之後,烏姆裡奇教授才緩緩的從講臺後面,黑魔法防禦術教授的辦公室裡面走出來。

她穿著前一天晚上穿的那件毛絨絨的粉紅色開襟毛衣,頭頂上戴著那個黑天鵝絨的蝴蝶結。

哈利又一次強烈而鮮明地想到一隻大蒼蠅愚蠢地落在了一隻更大的粉紅色癩蛤蟆身上。

全班同學在看到多洛雷斯烏姆裡奇出現之後,突然默不作聲,整間教室變得一片寂靜。

得益於提耶拉的預言,大多數同學從一開始就對烏姆裡奇教授不抱有多少好感,

“同學們,上午好!”看到全班同學都安靜下來之後,烏姆裡奇教授笑嘻嘻的說道,用的還是她那管用的捏造出來的少女音。

“上午好……”幾個同學嘟噥著作為回答。

“嘖,嘖,嘖!”烏姆裡奇教授嚴厲的說道,“這可不行,是不是?現在是大早上,你們就這麼沒有精神,我希望你們這樣回答:‘上午好,烏姆裡奇教授。’好,請再來一遍。同學們,上午好!”

“上午好,烏姆裡奇教授。”他們異口同聲地回答。

“這就對了,”烏姆裡奇教授聲音嗲嗲的說道,“這並不太難,是不是?請收起魔杖,拿出羽毛筆。”

許多同學交換著鬱悶的眼神,跟在“收起魔杖”這個命令後面的,從來都不是他們覺得有趣的課。

哈利把他的魔杖塞進書包,拿出了羽毛筆,墨水和羊皮紙。

烏姆裡奇教授開啟她的手提包,抽出一根短得出奇的魔杖,在黑板上使勁一敲,黑板上立刻出現了兩行字:

“黑魔法防禦術迴歸基本原理”

“同學們,你們這門課的教學一直是斷斷續續的,不成系統的,是不是?”烏姆裡奇教授轉身面對著全班同學,兩隻手十指交叉,端端正正地放在胸前,然後說道,“教師不斷更換,其中許多人似乎並沒有遵照魔法部批准的課程標準進行授課,這不幸使你們現在遠遠沒有達到.ls年理應達到的水平。”

“然而你們將會很高興地知道,這些問題即將得到改正。今年,我們將要學習的是一門經過精心安排,以理論為中心,由魔法部批准的魔法防禦術課程。請把這些話抄下來。”

她又敲了敲黑板,剛才那兩行字消失了,取而代之的是“課程目標”。

1、理解魔法防禦術曲基本原理。

2、學會辯別可以合法使用魔法防禦術的場合。

3、在實際運用的背景下評定魔法防禦術。

教室裡只聽得羽毛筆在羊皮紙上寫字的沙沙聲,兩三分鐘後,當每個同學都把烏姆裡奇教授的三個課程目標抄錄下來後,她問道:“是不是每位同學都有一本威爾伯特斯林卡的《魔法防禦理論》?”

班裡響起一片喃喃表示肯定的聲音。

“我認為我們還要再來一遍。”烏姆裡奇教授說,“當我問你們一個問題時,我希望你們回答‘是的,烏姆裡奇教授。’或者‘不,烏姆裡奇教授。’再來一遍:是不是每位同學都有一本威爾伯特斯林卡的《魔法防禦理論》?”

“是的,烏姆裡奇教授。”全班同學大聲回答。

“很好。”烏姆裡奇教授說,“我希望你們把書翻到第五頁,讀一讀‘第一章,入門基礎原理’。讀的時候不要交頭接耳。”

烏姆裡奇教授離開黑板,在講臺後面的椅子上坐了下來,用那兩隻眼皮鬆垂的癩蛤蟆似的眼睛盯著大家。

哈利把他那本《魔法防禦理論》翻到第五頁,準備開始讀。

但是出乎哈利意料之外的是,一向喜歡認真讀書的赫敏並沒有像她往常那樣,仔細的閱讀,而是像數頁數一樣,用手指飛快的劃完了整本書,然後——

哈利發誓,他認識赫敏那麼久以來,從未在赫敏臉上見到過如此難看的表情——