第三百九十五章 孩子的思維(第2/2頁)
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比如兩個孩子都很感興趣的自然現象，物理現象。蘇青媖就會用淺淺易懂的語言來解答孩子們的各種疑惑。
現在她跟孩子講吸收，講營養，兩個孩子也都能聽懂。
“我們吃的東西能被人體所吸收，能正常排洩，但觀音土不能被人體吸收，沒有營養，也排洩不出來。吃的多，就會積在肚子裡，越積越多，肚子就會大如鼓，像那時候大姨懷寧寧那麼大，然後一直排不出來，就會撐死啦。”
小寶眨巴著眼睛：“那他們為什麼還要吃？”
小寶不明白，又執著地問。大定卻聽懂了，朝蘇青媖點頭。
“因為沒東西吃就會餓死，而觀音土能飽肚，吃了就不會餓肚子。”蘇青媖向小寶解釋。
“那不吃會死，吃得多也會死，為什麼還吃？晚一點死也是會死的啊。”小寶一臉不疑，都是要死，為什麼要吃？
這孩子。
求知慾太旺，太執著，不知道這樣能把他親孃逼瘋的嗎？
“晚死一天就能多活一天啊。”這是大寶。
“可是晚死一天早死一天總是會死啊。”這是小寶。
蘇青媖發現了，她這兩個兒子，完全是兩種思維模式。
就比如一碟水果，有新鮮的和不太新鮮的。一種人是，先吃不太新鮮的，再吃新鮮的，這樣所有的水果都能吃到。
而另一種人是先吃新鮮的，再吃不新鮮的。有新鮮的不吃，為什麼要吃不新鮮的？
第一種人是覺得這樣不浪費，第二種人是覺得永遠都在吃不新鮮的，那不是傻缺嗎？
蘇青媖看了看她兩個兒子，還在爭辯著，一個人說多活一天是一天，一個說早死晚死都是死。
青杏看著兩個外甥爭論，嘰嘰喳喳地，也是頭疼。
問蘇青媖：“姐，這觀音土吃不了，你運回來幹嘛？”
“你知道有一種白瓷嗎，白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如罄……”
“娘，我知道！邢窯就是產白瓷的！每年都要進供好多到宮裡呢！”
“你怎麼知道？”青杏見大寶開口，看向他。
“我……”大寶意識到自己說錯話了，娘說不可以再說以前的事的。
飛快地看了蘇青媖一眼，就垂了頭，手擰起衣角來。
蘇青媖敲了青杏一記：“當然是你外甥聰明啊。誰不知道那幾大官窯啊，其中的邢窯就是生產白瓷的。”
“為什麼我不知道？”
“因為小姨你笨啊。”小寶幫著哥哥說了一句。
“那小寶知道嗎？”
“哥哥講了，小寶現在就知道啦。”
小滑頭。青杏傾身過去颳了一下他的臉。小寶也不甘示弱撲過來刮她，兩人笑成一團。
大寶悄悄鬆了一口氣，看了蘇青媖一眼。蘇青媖揉了揉他的頭，朝他笑了笑。
“娘，你也想做瓷器嗎？”
“大寶覺得娘能做瓷器嗎？”
大寶點頭：“只要娘想做就一定能做成。瓷器值錢，能賣很多錢。”
“工藝好的瓷器才值錢，咱現在沒有這方面的人才，還要慢慢尋摸。但娘把它搬回來，主要還不是做瓷器。”
“姐，那你想做什麼？”