第五百八十九章：阿杰魯(第1/3頁)
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這一次考試，定在半月之後，考試的內容，一共只有兩科，分為語文和數學。
現在想要考試之人，便可以到城中的報名點去報名，只需要會寫自己的名字便可以。
這一次考試的內容，可說是十分簡陋。
只有語文和數學兩科。
但是對蘇長生來說，這也是沒有辦法的事情。
目前來說，起點城和創世城，教育才剛剛普及。
學生才上了一年多的課程，他倒是想要考的更難一些。
但是不要說哪些瑪雅人了，即便是唐人，怕是也沒多少人能夠脫穎而出。
而目前，只是起點城和創世城這兩座城，就有很大的官員缺口。
更不要說百廢待興的閱文城了。
這些缺少的官員，蘇長生其實還是可以直接從唐人之中選拔的。
但是蘇長生並不準備這麼做。
這樣的選拔制度，十分畸形，不利於以後的發展。
採取考試取士的方式，才是最公平公正的辦法。
而目前考生的基礎還是太差了，蘇長生也只能將考試簡單化了。
考試的考題，是蘇長生自己出題的。
現在，也唯有蘇長生自己，才最明白他想建設一個怎麼樣的城池。
以後會採取怎麼樣的一種發展方式。
至於考題，蘇長生也只能自己來出題了。
如果讓武詡他們出題的話，蘇長生相信，他們一定會出許多四書五經的考題。
在大唐，科舉考試已經進行過許多年了。
考試就考四書五經的經驗，已經讓他們思想固化了。
而真的要考四書五經的話，蘇長生相信，一定考不出幾個人來。
而以後的考試，可能難度會加大。
但是蘇長生決定，以後的考試，儘可能的減少四書五經的內容。
並不是說四書五經沒有絲毫的可取之處。
四書五經，可說是儒家的瑰寶，是需要世世代代傳承下去的。
但是時代在發展，科技在進步，考試的內容，也要與時俱進才行。
蘇長生出的題目，語文方面，出的幾道題目，都是策論題。
如果放到後世的話，哪就是作文題。
這些題目，分為如何發展經濟，如何管理治安，如何發展農業。
蘇長生想要考察的，是考生管理方面的能力和思維。
這些題目，並沒有標準答案，是十分開放的題目。