這個時期,其實已經有人意識到了R國的擴張野心,但是還沒有人能深刻分析出原因,只是從一些行為和戰略上釋放的資訊來加以判斷。

老外們當眾中有個中國人,正在翻譯,這是馬克特意請的同聲翻譯先生,此刻也正在加緊記錄,回去以後得整理成資料上交。

“清略的危害性是什麼?”湯皖轉身,問著下面的人。

點了幾個學生回答,收到了不同的答案後,湯皖在黑板上又寫下的幾個大字一行字。

“掠奪資源,搶佔財富,擠壓原住民生存空間。”

“包括對農業,商業,地質礦物等資源的掠奪。”

“文物,金銀等財富的搶佔。”

“殺戮,驅趕原住民等。”

“以上這些行為將會對一個主權國家和民族造成巨大的傷害,而R國若是啟動清略戰爭,東南亞首當其衝。”

“因為他們的民族精神尚未覺醒,R國只需要趕走這些殖民地宗主國,就可以無縫接手這裡的財富,資源和土地,用以壯大自身國力。”

目前東南亞殖民地的宗主國,主要是瑛國和琺國,因此當聽到湯皖說,R國清略的第一步是東南亞時,便舉起了手,得到示意後,馬克問道:

“R國對外擴張的第一步為什麼是東南亞?”

湯皖示意坐下,說道:

“一、R國文化和東南亞文化都起源於華夏文化,雖然R國文化是殘缺的,但兩者有共通性。”

“三、R國清略戰爭的初始,一定是軍事力量弱,文化力量弱的地方,東南亞的文化沒有形成統一,而且瑛國和琺國已經證明了,是可以殖民的。”

“四、目前瑛國和琺國正在歐戰,無論這場戰爭的結果是什麼,國力必然出現巨大損耗。R國想要稱霸亞洲,這就是最好的機會,只要斷掉瑛國和琺國從東南亞和銀都殖民地的補給,就可以進一步壯大自身的實力。”

馬克又問道:

“瑛國和琺國,在如今這種情況下,需要如何呢?”

湯皖又整理了一下思路,道:

“一、封鎖R國的技術獲取渠道,限制其軍事發展。”

“二、聯合R國周邊國家,包括華夏,皒國,黴國等,對其經濟制裁。”

“三、提升華夏的軍事水平,用來抗衡R國。斬斷R國對華夏魯省的佔有。”

“四、簽訂共同防禦條例,成立互守同盟。”

然後在一一詳細解讀,這個思路準確的說,是來自於新世紀黴國對華夏的封鎖戰略,湯皖只是把其中的兩個國家替換掉,再往裡面加一點私貨。

一節課的時間就這麼消逝而去,而聽完這節課的所有人都深感壓力巨大,尤其是馬克和約瑟他們,對於湯皖課上所講的內容,產生了深深的擔憂。

這兩節國際關係課程講完,湯皖基本把R國的未來發展戰略提前透支了,剩下的只需等待《R國威脅論》的發表,至於最終的結果是如何,全看天意!