因為分支任務的緣故,原本只打算學習偵測魔術的李向,又繼續看向了其他的魔術。

大約看了一個多小時,李向就關上了書本,走到閱覽室負責人那裡,問道:“老師,我可以將這本書借回去嗎?”

青年女子看了眼書名,說道:“可以外借,你是現代魔術科的學生還是外科的?”

“現代魔術科。”

李向看著她開啟了一臺老舊的電腦,說實話,到了時鐘塔後,他還是第一次看見電子裝置,雖然是近乎二十年前的。

“姓名。”

“李向。”

青年女子敲著鍵盤,輸入了李向的名字和書的名字,“你是第一次借書?”

“嗯。”

青年女子從電腦桌的抽屜裡拿出了一張圖書卡遞給李向,說道:“借書卡,身為普通學生,你每個月可以借閱十本書,限時兩週,如果超過期限不還,會扣你的學分。”

又是學分。

李向記得現代魔術科的課程,按照十分制計算,一個學期有五門課程,就是五十分。

雖說六分是及格,理論上他只需要取得三十分就可以學期畢業,但到了期末,會以學分的多少進行排名,他的分支任務3要求理論考試前三名。

所以學分對他來說很重要,關係到了聖遺物的線索。

李向接過了借書卡,拿著書就離開了圖書館。

先到食堂吃了飯,隨後急匆匆趕向了全體基礎科。

八點整。

李向踏著時鐘塔的鐘聲跑進了教室,老師已經站在了講臺上,他連忙找了一個空位坐下。

老師倒是沒有說什麼,他見慣了不少上課途中跑進來的學生。

“今天的課程是《魔術基盤與魔術體系》。”

李向拿出課本,認真端坐。

說起來他上午才確定自己的魔術體系,沒想到今天下午就遇見了相關的課程。

魔術基盤,是為了能使用魔術,採用學問或宗教的形式預先被刻印在世界上的系統。

按照李向的理解,魔術基盤像是法則,就跟蘋果會砸中牛頓的腦袋一樣,是因為力。作為魔術師能施展魔術,就是因為世界存在著這樣的法則,也就是魔術基盤。

現代魔術的基盤是西洋基盤,這是由學問的形式構成的。

自身魔術迴路的魔術式溝通魔術基盤的大魔術式,就可以驅動魔術。

魔術體系則是根據基盤延伸出來的流派,如時鐘塔的十二學科都是源於西洋基盤。

下課後,李向看見了弗林,他的臉上似乎有著笑容,不像是昨天一副空虛的感覺。

“嘿,李向,一起去吃飯嗎?”

弗林也注意到了李向,揮了揮手。

“你今天怎麼這麼高興,遇見漂亮女孩給你表白了?”

“那倒沒有,只是昨天沒有做噩夢,難得睡了一個好覺。”

李向嘆了一口氣,你倒是沒事了。

他與弗林一起吃了飯後,李向來到了魔術廣場。

大約是中午,人數並不多,只有寥寥的兩三人。

魔術廣場正是時鐘塔提供給學生用來試驗魔術的地方,當然還有專門的實驗室、研究樓等。

不過李向只是來練習簡單的一級魔術,加上他也沒錢去租。