36 學徒(第2/2頁)

“她沒給你們看過嗎？我也是被學會接受了之後才知道，本地修道院之所以有資格推薦人選，是因為他們是學會最初的發起者呢。安託尼亞女士還是修道院在學會的代表。”

艾利塔吃了一驚。“老師從來沒有跟我們說過。不過畢竟她總是教我們要保護知識傳播知識，這樣一想倒也挺合理的。說不定有時候她給我們講的內容就是學會來的呢？”

“倒也不是沒有這種可能。話說回來，你覺得我應該怎麼找一個合適的助手呢？”

“其實我覺得安託尼亞老師的學生就很好啊？”

“倒也是一個方法。不過他們既然選擇了安託尼亞這裡的通識學習，應該是沒有做學徒的打算吧。不然的話，他們從一開始就找一個工匠做他的學徒不是更好嗎？”

“如果不介意的話，我可以幫你試試看？而且你說到工匠，為什麼不去問問格林斯先生是怎麼僱傭學徒的呢。”

“那當然再好不過。以及，多謝你提醒我。”瑞恩拿筆又記下了格林斯的名字。

待到了下午，瑞恩按照記下來的名單挨個地拜訪，先是解決了清掃、僱傭工人和改建倉庫的問題。不過關於物色學徒的事情，格林斯也沒什麼頭緒。

“這位小夥子是？”瑞恩指著他店裡的學徒低聲地詢問道。

“這是我堂兄的二兒子。”格林斯這樣告訴他。

“其實我祖父原本是玻璃匠。我父親是長子，但是卻不願繼承祖父的工坊，自己學了磨製鏡片的手藝，靠著燒製和磨製的玻璃鏡片開了我這家點。至於祖父的產業，則是落到了我叔叔的手裡。我和堂兄兩人都是獨生子，倒也相安無事。

“可到了這一代，他的兩個兒子都優秀的很，卻只有一人能繼承家產。而我到如今也沒有繼承人，倒不如讓堂侄學了我的手藝，好能把我父親的事業延續下去。”

“好複雜。”瑞恩聽了之後首先感慨道，“我沒想到居然是這樣的關係。那在此之前您沒有過其他的學徒嗎？”

“有過，不過差不多都是類似的關係，拐彎抹角、沾親帶故。至少也得是熟悉的人介紹，才肯讓孩子來做學徒。大多都是沒法繼承自家產業、也不想和父母做同一行的孩子，願意學一門新手藝，父母也不會反對。

“可是就我所知，學徒都是要住在匠師家裡，甚至要像僕人一樣為匠師做家務吧？這些有家產的市民會願意這樣嗎？”

“也不全是，像我剛才說的那種人，除了學手藝之外什麼都不用做，甚至每週都會得到半天的假期好回家去，雖然師父在教導技術的時候一樣會訓斥，不過總比做些和學藝無關的事要輕鬆的多。不過如果是從鄉下來的、或是普通工人出身的，那些無依無靠的孩子想要學一門手藝，付出的就要比市民家庭多得多了。”

“我明白了。所以如果不找這些市民出身的學徒，會簡單得多？”瑞恩皺著眉頭問，又補充了一句條件。“不過我希望至少要受過一點教育能夠理解自己在做什麼，而不是單純聽我的指令。”

“那你的範圍就很有限了。得是市民出身——還不能是太貧苦的那種。而且如果你給的條件不夠好，恐怕還找不來呢。”

“當然，這方面我倒是沒有意見。”瑞恩並不吝嗇這點開支。“只要找得到合適的人。”

“那就好說，我格林斯還算是認得些人，幫你留意一下。”格林斯拍了拍胸脯向他承諾道。

艾利塔在安託尼亞的班級裡詢問的結果理所當然地落了空，但是引起了安託尼亞修女的注意。

“老師聽說是你開了新的工坊在招募學徒，竟然笑了一下。”艾利塔向他複述道。“她甚至還向學生們說這是個好機會，不過可惜還是沒有人響應。

“不過也有個好訊息，安託尼亞老師甚至主動提出她來幫你找合適的人選。”