達特老闆抓狂地說道。

…………

玩笑歸玩笑,我確實是過度執著於教育的成功,一不小心忘了因材施教的宗旨。

教育並不是工業,不可能形成流水線製造出千人一面的合格免檢產品,更不可能用一摸一樣的手段,就把控住整個教育流程的最終效果。

真正的教育家,必定是根據個人的興趣與潛力,進行合理的啟發、引導,就像給花兒澆水一樣,促進他們茁壯成長。

這樣的學生們發展的動力,就不再是外部淺薄的期望、排名,而是內心深處真正讓人強大的力量。

仔細一想,我這辦法好像是邊緣世界星球練兵留下的後遺症,老想搞一個百日精銳行動、三個月解放運動,短時間就看到成效。

“馬庫斯,你有沒有想過,為什麼優和梅的家長,願意將孩子託付給你教導,而不是其他的人?”

達特老闆端上了飯菜,還是有點不放心地囑咐我說。

其他人?

是讓孩子們跟塞巴拉學喝酒還是跟傑夫學漲價?

你就看格雷原來那自閉樣子和卡蓮的酒品,有誰會放心把孩子交到他們手裡啊……

誒等一下,不放心交給別人是因為別人靠不住,那按這個邏輯來講,他們為什麼會覺得我就能教出正常人?

……講道理,我覺得格雷跟我混了這段時間之後,自閉症是好了,中二病可更嚴重了!

家長們該不會覺得中二病是兒童成長的特色,不得不品嚐吧?!

“說不通啊老闆……這樣說不通啊……”我苦著臉想不出答案。

但達特老闆的眼神驟然銳利了起來,雙眼彷彿直射進了我的心底,伸出一隻手,指著我說道。

“答案是你……明白了嗎?”

達特老闆說了一句廢話,我卻一會給出了不同尋常的意味。

前一個為什麼是“我”,適用於虛指,而答案的“我”,則是實打實的具體指代,說的就是如假包換的我這個人。

“優和梅讓我教……是因為……他們認可我?”我遲疑地說道。

達特老闆板著臉點了點頭,“正是這樣,你的樂觀、豁達、正直、富有責任心博得了鎮上人們的認可。他們不單單放心你的教育方式,更是希望優和梅能成為你這樣的人!”

老闆從吧檯桌伸出手,重重地拍在我的肩頭,“所以啊馬庫斯,你不需要有什麼負擔。你要做的就是在傳授知識的同時,用自己的意志感染這兩個學生啊!”

這個小鎮,真是是讓人無比溫馨,又充滿壓力呀……

我低頭扒了兩口飯,下定決定要給他們一個說得過去的交代。

可說到感染,這樣的朝夕相處除了真菌感染和呼吸道,我實在是不知道怎麼才能精神感染——難不成教他們“木葉飛舞之處,火亦生生不息”?

呸,那是成為火影用到的東西,跟我馬庫斯有什麼關係!我身上真要有意志,那也是學名漫遊者、俗稱街溜子的氣息啊!

“老闆,我也沒你說的這麼好啦……”我撓著頭不好意思地說道,“既然這麼認可我的話,能不能把琳交給我啊岳父大人?”

“滾!”

…………

“優學員,梅學員!過來拿吃的了!這些是學校食堂的達特廚師給你們準備的!”

我敲著門口的鐵柵欄,模仿著下午的上課鈴。

兩個小孩在回家吃完午餐之後,已經準時準點地回到了牧場的課桌前,坐在椅子上等我回來上課。

沒有遲到早退、沒有曠課缺席、沒有交頭接耳,真的是讓人淚目。

想當初我上課的時候,怎麼噪音就那麼大呢?雖然老師一致認為噪音源頭在我就是了……

達特老闆準備了兩塊乳酪蛋糕,一盤曲奇讓我帶走,說是給孩子們下午課間的點心。

點綴著精美奶油圖案的乳酪蛋糕,烤好的蛋糕猶如嫩豆腐般光滑細膩,醇香宜人風味獨特,立馬吸引了兩個學生的注意,隨後就是大快朵頤。

跟我一起過來的琳,欣慰地看著優和梅吃東西,感慨地說道:“好懷念呀,當初在老牧師那裡上學,每天也會有無酵餅當點心……”

我微笑道:“能讓你記掛這麼久,一定很好吃吧?”

琳晃了晃小腦袋,嘟著嘴說道:“無酵餅都在聖餐後放得又乾又硬,一點也不好吃!老神父非說吃了無酵餅才能領受聖靈的恩顧,讓我們一點都不能剩下……”