第108章 智慧進化了？（感謝書友們關心）(第1/3頁)

幾天後，嬴螢找了過來。

並不是她這麼快就給出了方案，而是很快就遇到了問題。

“大人，我們教師組，嗯......財務部初步討論後，覺得貢獻點數發放的多少，應該按照體力腦力的消耗來綜合考慮。

但是，體力很容易就可以看出哪些消耗更多，腦力的消耗，卻不容易判斷，或者說根本沒法比較。

所以......”

“所以什麼？”

季澄挺好奇對方會得出什麼結論。

嬴螢猶豫了下，試探道：“所以我在想，是不是根本就不比較腦力消耗，而是比較知識的多少？”

“唔，大致不錯。”

季澄眼睛一亮，心中對嬴螢的評價上升數個等級，果然不愧是智囊性人才~

他頓了頓，說出了那句經典名言：

“知識，就是力量。

如果把知識化作力量大小，和體力出力的大小，是可以做比較的。

不過呢，要注意一點，並不是一個人的知識越多，就應該拿更高的貢獻點。

而是看這個人在他這個工種中，運用了多少知識，用職業所需知識含量來劃分，或者說技術高低。

技術含量越高，貢獻點越多，反之越少。”

“喔，技術含量......”

嬴螢思索一陣，有些恍然的樣子。

隱隱明白了點。

長期跟隨大人學習，傳授給學生組和族人知識，並給各組做一些技術指導的教師組。

習得了水泥製造技術，紡車織布機等等製造技術的製造1組。

會用鞣酸製作皮革，做血豆腐等技術的製造2組。

這三組應該屬於技術力的頭一檔。

而次之，或許是紡線織布組，自己突破了養殖技術的養殖組等等......

對了，關於這個自己突破養殖技術的養殖組，嬴螢又想到一個問題：

“大人，即使工種相同，好像也總會有些優異者，比如嬴娜這種。

她現在好像還在不斷嘗試更優良的養殖，我們要給她加貢獻點嗎？”

“不用，按照原本職務加上組長的管理出力所得，分配貢獻點即可。

不過類似此類，會有額外獎勵的。”

季澄笑笑道：“肯動腦子，或者肯更多出力，在本職工作做出更優異成績的，自然要鼓勵。

到目前為止，在我今年觀察中，這些優異者我都記下了。

除了你說的嬴娜，狩獵開墾組當初開出112塊田的時候，我是不是說過給他們記一功？就是此意。

以後的話，議政廳的例常彙報中，也要向我彙報這些人，我會評選年度最佳員工，獎勵貢獻點和一些特別的獎勵。

獎勵的貢獻點從村子的貢獻點中拿，這也算村子開銷的一部分，用來激勵大家，帶來更多的生產力。

而獎勵時間嘛，就放在今年年底。

我留出廣場的第一個作用就是這個，會進行一場獎勵儀式，由我親手發放獎勵，在全村人的見證下。

想想那個場景，登臺領獎的人，獲得了他們應得的獎勵和榮譽。

而他們登臺領獎這個形式，是不是也會更進一步激勵大家？