第61章 大木族新的一天(第2/3頁)
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“我......我這不一樣！”那族人怔了下，趕緊道：
我們這組今天是要造紡......什麼，和織布什麼，還有筷子什麼的，總之是很厲害的東西！
她一個小娃娃，能有我厲害？她能有什麼用？......”
“你這樣講不對！”
聞言，又有族人更加不屑道：“人家一個小娃娃是力氣沒你大，經驗沒你多，但也吃得少啊！
況且怎麼能說沒用？她是組長，負責管理組員，組員不到她也要受罰，這是村長大人親口說的吧？
再說，你跟你婆娘沒有小娃不知道，白天咱幹活，小娃要費許多精力看管，現在人家學生組大娃代小娃，直接幫大家解決了這事兒，這叫沒用？
而最重要的，學生組的主要職務是要跟隨教師組的祭司大人們學習的，祭祀大人們又是跟著大人學習的！你知道這意味著什麼？”
“這......”
學習，學習神蹟！？
這族人心中冒出這個想法，直接嚇了一跳，再不敢說學生組的小娃娃沒用了。
他環顧一圈，怔了怔才發現道：“六組都到了，就祭祀大人們的教師組還沒到，她們是......”
“祭祀大人們當然是去聆聽神諭了啊！”
“那叫上早課！”
“都一樣都一樣......”
族人們熱切討論著，嬴凡笑盈盈看著這一幕。
討論好啊，討論才好！
討論的話，才能讓族人們最快接受和理解這種新模式。
昨天，他在大人屋中，跟大人，聖女，還有姐姐討論時，自己和姐姐都被大人提出的模式嚇了一跳。
所有收穫，按族人創造的價值重新分配。
他和姐姐第一反應是怕族人們不理解，質疑為什麼明明沒有采集狩獵也能獲取食物。
但隨即他倆就意識到，如果不這樣做，大人那些技術，‘神蹟’將很難安排下去讓族人學習——
所有人都統一忙著白天出去狩獵開墾採集，晚上回來頂多再抽空學習並操作一兩樣新技術，就沒時間了。
人是要睡覺的，再怎麼早起晚睡也是要睡覺的。
但這樣就會嚴重拖慢大木族的發展程序，而大人就是要解決這個效率問題。
所以，嬴螢和嬴凡認真考慮了一番，最後還是決定冒險一試。
首先，藉著大人絕對的威望，特別的祭祀典禮，上半場算是順利進行了。
後半場大人壓陣，他跟姐姐先好好講述大木族一直一來堅韌和團結的往事。