68、別人生病了，除了我【求收藏、求推薦】(第1/4頁)

李毅對這個問題，沒有進行回答，甚至都沒有抬起頭。

對於這種行為的思考，除了回答會增加厄運值之外，他還認為很耽誤時間......

今天回答一遍，抬個頭、低個頭至少浪費3秒，然後重新專注，又需要至少4秒，每一次都會浪費至少7秒的時間。

按照這個人的尿性，明天、後天、大後天......

他每次進門的時候肯定都會像這樣柔柔弱弱地問上一句的......

大家你不認識我、我不認識你，又不是像單位同事一樣需要必須在同一個地方待著的關係......

即，大家沒有半毛錢關係，都是陌生人。

故，李毅是準備在這裡待一週的，那就會很可能就會被這個陌生人給耽誤一分鐘的時間！

人的生命，是每一分每一秒組合而成的，不應該有的時間浪費，就不應該有！

這就是李毅的時間管理......

在李毅專注於學習的時候，教室內，又傳出了畫畫的聲音。

瞧！

這人不就是進來了嗎。

問、問、問，有什麼好問的......

明明這裡是公開的自習室......

明明大家都是花錢在這個地方學習的......

明明這間教室除了自己屁股下的位置非空著的......

這不是耽誤大家相互的時間嗎？

李毅腦海中閃過一絲念頭，但這些瑣碎的、對於學習提升自己沒有用的知識，很快就在理智的壓制下，讓他繼續專注於學習。

直到......

“嘿，你又在這裡啊。”

這個聲音很大，很肆無忌憚，很打擾李毅的學習體驗感。

不過這不是和李毅說的，眼前沒有出現選項的提示，李毅也就沒有理會。

“咦，你也在啊。”說著，一陣腳步聲逐漸靠近。

【選項一：人是群居性動物，每個人之間都會存在著一定的聯絡，因為空間的一致性，你被對方懷疑與所欺凌的物件有勾結，是所欺凌物件的外援，你應該解釋一下你的身份，你只是來好好學習的】

【選項二：路見不平一聲吼，該出手時就出手，人類只有團結起來，才能戰勝天災人禍、共建美好家園，雖然欺凌的事件只是發生在個體與個體之間，問題雖小，但後果深遠，你應該先廢掉對方的反抗能力，然後再好好說服教育對方】

【選項三：你應該不理會對方】

李毅在選項一閃之後，他就知道應該怎麼做了......

或者說，在面對有人挑釁的時候，大部分的高牆人，尤其是看起來文文弱弱的上班族，都知道怎麼做......

亮爪子！

李毅放下筆，彎下腰，像是躬身翻找著什麼，然後，他提著一根看起來就很厲害，兩端還泛著寒芒的。

這並不是那種剛剛在磨刀石打磨下的開刃，而是令旁人一瞧，似乎能夠感覺到一絲血氣的心悸......

再加上，棍子上面繁雜的紋路的高階感，讓人一看......

這很不好惹啊！

啪！

李毅將棍身重重拍在了桌子上......

以前的時候，李毅都是拿彈簧刀的，現在既然都有了超凡剪刀棍，拿出來更具有威懾力。