23：發乎於情，止乎於禮(第2/3頁)

心理諮詢師張某某語音說：那我接著說吧。我希望啊，你這個現在已經知道這件事情，他這個有家庭有老婆有孩子，作為學生來講，我覺得你對你的老師有這種情感我能夠理解，因為老師嘛斯斯文文的，又有文化修養，所以被別人喜歡這是一件很正常的事情。你不要因為覺得喜歡喜歡老師多麼得另類，這件事情可以放下，可以見得了光的。喜歡老師並沒有錯。

但是老師有家庭孩子這件事情啊，在你的這個現在的情況裡面，您已經知道了，我建議您不要參與這件定義，就是別人的婚姻裡去。這對你來講不是一件什麼好事，對這個老師來講也不是一件好事。畢竟是為人師表嘛，在學校裡面有個人的公資的形象，都在裡面。

我從您前面給我的反饋裡面呢，我能看到，您其實是很猶豫，我喜歡他，首先這件事情是不是合理的，我給你的回答，正面回答您，這是合理的，因為每一個人無論他的年齡跨度也好，是隻要不違背血緣關係，這是很自由很民主的一件事，這是我肯定要告訴您的。

但是一件事情，他還不知道，怎麼處理比較合適，我建議您的話就是最好不要和老師去說，你可以把這個愛慕之情轉移到你對他的一種尊重尊敬，把他在你的內心轉化為敬仰之情，這是可以轉移的。而且你要接受喜歡老師這件事情，不要覺得心裡有多大的包袱，這樣對你來講，會影響你後期的這個情感。

放棄喜歡他的方法呢有很多，因為我不知道你的性格是屬於什麼樣的，如果您屬於那種那個比如比較開朗的女孩，那就走出去，多跟同學們聊一聊，和同齡人多解觸接觸，找一些自己愛好的東西，釋放一下自己的精力，轉移一下自己的注意力，這都可以。

然後呢格局這件事情就是說什麼，你把你的愛情觀啊要把它想一個非常正向的，不止是男女之間我喜歡誰這麼簡單，因為你畢竟才上大學嘛，你還屬於小朋友，在愛情觀來講可能維度還不夠，多看一些名著，多看看一些歷史類的小說類的或者文學類的，開闊一下自己的視野，把你的的視野加持在這些高品質的文學鉅著上三觀形成的話，是有助於你處理這件事情。

因為我呢，我覺得我這個年齡39了，我看待愛情，和你們年輕人和我年輕的時候不一樣，更多的存在很多事情要關注，愛情這個維度裡面要解決很多問題，很多事情，不僅僅是年輕的時候，我覺得他長的帥，或者有文化，或者他一個動作像極了我內心世界的什麼去喜歡他。這東西都可以是因為你本身知識的豐富，和本身愛情觀的格局無限的放大，當你放大之後又有道德底線，可能你的選擇和你的眼界就截然不同了。

對於我們當代人來講的話，就是說的心理暗示是催眠的必要過程，但是所以人每天都在心理暗示，但是心理暗示不是每個人每天都給自己下的。你對老師的喜歡，要想幾個詞彙，我喜歡老師這個事情要承認，在我喜歡老師的後加一些中性稀釋的文字或片語，把我喜歡老師轉化為我敬仰老師這個成分。

一旦確認了這樣的詞藻以後，你一定要堅持，堅持你每天早起一睜開眼睛的瞬間，打卡，打卡說你說的這樣的中性的詞彙。把對老師的愛慕轉化為敬仰這樣的成分去稀釋它。中午吃飯休息之前去打卡，晚上睡覺前去打卡。

你喜歡老師感覺不正常，你有負罪感這件事情。孩子你沒必要這樣去想。如果你的老師沒有結婚沒有家庭沒有孩子，那麼你完全可以大膽的追求他，但是我為什麼對於我來講，我給你的建議並不是讓你捅破這層窗戶紙，因為本身來講你老師有家庭有孩子，你的老師有一些社會公資的形象，有一些自己的利益。你這樣打擾他的話，會讓你後期負罪感更強。而我為什麼說，你不用有負罪感，你是表達情感，你喜歡他不是沒有道德底線的喜歡他，這個人表現出色，表現的非常好，我們也有權利也有自己的情感表達，我們可以喜歡他，但是我們的喜歡僅到喜歡而已。

然後還有我先前說的那種，就是說你可以找一些像我們這種有閱歷的人。每天適當的時候，煩悶的時候聊聊天傾訴一下。找一個安靜的環境來溝通。我人生經歷非常豐富，我24歲大學畢業，25歲來南粵，一直闖到現在也很不容易，也經歷了很多，無論是情感上，工作上，生活上，一些事情看的很透

心理暗示我這裡面要著重和你說，有很多人不會用心理暗示，心理暗示首先第一件事不是強迫自己和你喜歡老師如何任何對立地和老師斷絕關係，不是這樣，這樣會讓你喜歡老師的心態更加強烈，你把喜歡變成敬重敬仰明白吧？

比如說你的老師你喜歡他，你可以把男性老師的名字和女性老師的名字放一起，我喜愛我的老師，開始的時候頭七天可以這樣打卡。後期後七天可以我喜歡他們的博學啊，多識啊，他們的品質啊。你可以把喜歡這個老師的感情淡化和喜歡其他老師一樣的感覺。一點點從他的影子中面走出來。

首先作為39歲的大哥哥，我可能都可以當您的叔叔了，我的外甥女親外甥女是27，8。都大學畢業了。你這種喜歡要從這種影像裡走出來，他是不是值得別人喜歡的人，他是，但是我們已經跟我們的時代機遇，沒有在最好的時間遇見最好的人，沒有在最合適的機會遇見合適的人。他現在的狀況有妻有女有家庭，我們只能選擇繞，只能已注意敬仰的心態。現在時代變了，僅僅是喜歡而已，就是愛慕了。也不算什麼事情，不用心裡有那麼大的壓力。

而且我呢，我還是建議你偶爾去傾訴去表達，你可以和像我這樣的人，我不是說一定要找我啊。和我這樣的人聊天，都能減輕壓力，如果你一直悶在心裡，對你的情感之路是影響是非常大的，可能會伴隨你一生。

所以呢，你看你說喜歡老師的成熟，這是很正常，因為什麼在青春期少男少女中，會對不熟悉的人對自己更有吸引力。你們接觸這類人，作為學生來講，在學校裡主要就是老師。你沒有走入社會呢，成在走入社會後，，你可能會喜歡尚心智未成熟的，這是說不準的，因為人不同生理期需要是不一樣的。

所以你心裡面第一不要有負罪感，要接受它，要認同我喜歡老師這件事情並沒有錯，這不是一件不光彩的事情。我可以肯定已過來人的身份告訴你，這不是一件說多麼讓人覺得不光彩的事情，因為最起碼是你正常的情感表達，這是沒問題的。但是從道德底線你做的非常好，我沒有打擾別人的生活我只是暗暗地喜歡，這說明什麼從品行來講你是一個非常優秀的孩子。所以說你沒有必要去糾結，喜歡他就是他現在這種狀態，我就喜歡，這沒什麼。但是我沒有破壞他的家庭，我也沒有主動找他表白，沒有去做過分的事情，自己在情感裡不是壞人，這不是一個概念。

如果用我的思維去想的話，你能在你這個小小年齡看到這個人成熟的閃光點，恰恰是你的心智在慢慢地趨於成熟的過程，你可能比別人更早地趨於成熟，這也是一件好事情。

然後從心理學來講就是說，一個果必然有一個因造成的。

咱們有緣，我對心理學也非常感興趣，看的書比較多。我可能能給你更多的一些幫助。

周瑞希文字問：你喜歡老師，你是怎麼走出來的？

心理諮詢師張某某語音說：我當時的話喜歡我的老師，她屬於留校的學生，我上學生時代的時候。但是人家那時候，我當時不知道人家有具體的男朋友，我對她的生活知道得很少吧，當時也是青春期嘛，後來後期間接地知道了這件事情。我和那個老師玩得也很好。但是後來間接知道這件事情了。我當時也沒說，我當時也沒說，我當時慢慢轉移了視野，我多考了一個學歷，然後接著跟同學經常出去玩，就把情感視線轉移了。但是我沒有，我當時不像你，我沒有什麼負罪感，我覺得喜歡她也很正常。但是我沒有，我當時沒有負罪感，我這點比你好，因為男孩子可能心胸不像女孩子那麼細膩吧，不像你們女孩子那麼糾結。

把喜歡他呢轉化為動力呢，這件事情本源來講要轉化為敬仰。把它轉化為優秀的動力呢，注意力要轉移。自己比如說定一個長期目標，把自己的一些證啊考啊，多用一些心思放到學習上，然後轉移視線。但是轉移的前提，不能我為了在他面前證明我自己多麼優秀，這往往會讓你從一個網裡面到了另一個網裡面。

如果你表白的話，我覺得他不會困擾，應該不會困擾。就有很多老師教學生的過程中特別是大學生他會遇到這種事情，因為我們上過大學應該都知道都清楚，大孩子嘛，有這種情節，有這種戀師情節，這都很正常。

你想你要表白的話，如果他沒動心還好，如果咱們敘敘咱倆來講的話，如果他動心了呢。你怎麼處理？我還是希望你戛然而止。

因為他結婚了有孩子這個這個事情，你再強烈的追求的話，是有一些違背道德底線的。我是不建議你這樣去做啊。我有什麼說什麼。我出的所有建議都有一個衡量標準道德底線。

你想一個年輕靚麗的小姑娘，向一箇中年男士或者是比是他小一些稍微小一些的，對他表白了。你想對他能沒有衝擊嗎？而人的話，男人來講的話，抗誘惑能力還是相對來說比較差的，對不對？我有什麼說。這個人啊，無論是男人還是女人來講，到了一定程度的時候，在生活中有一些乾巴巴沒顏色的東西，再有一些有顏色的東西有激情的東西進來。就像在暗室裡生存，突然有陽光進來，會有新奇的。如果你表白，如果你說我不需要你負責，可能會出問題的，他可能就會同意。

這件事情，你表白後，他表達他的想法，和他的品德沒有什麼關係。本身男人抗誘惑力比較差，如果你足夠優秀的話，可能也會吸引到他。

因為我覺得什麼，為什麼給你建議是不建議。因為從他家庭來講，還有他的工作，以及你們所處的環境來講的話，他給予不了你什麼，給予不了你什麼結果，而你呢，現在的情況僅僅是喜歡他，屬於暗戀，走出來是比較好走出來的。他給不了你什麼，因為本身來講一個人結婚以後他有相應的責任，所以他除了在家庭和工作給不了你什麼，他無非給你一些小的溫情小的浪漫，如果他金錢能自由的話他還能給你一些金錢，但是估計以他的年齡他還沒混到教授這個職位吧，所以說從金錢來說，他也給不了太多。

他付不起的代價，是兩個層面，第一個層面是事業平臺的層面另一個層面是情感層面，事業層面是公資性的同事，以及他的學生們對他的評價，這樣的評價他受不了。家庭層面包括他父母他岳父岳母，他愛人孩子那邊他都沒法交待，從道德來講沒法交待。而且壓力比較大。這兩個壓力的話一旦真正產生了，後期會把怨氣全都怨在你的頭上，別看現在的話熱情似火一樣，到現實當中的時候就會這樣。

師生戀一定會影響他的工作和家庭，如果你們是地下的還好，如果是讓人家裡妻子愛人知道了，她能不去鬧嗎，這個很嚴重的，後果不堪設想。當然很嚴重了，首先我先說他啊，我先說你的老師，如果他喜歡你的話，如果他一旦和你交往喜歡你了，你們的事情不會是一點不透風的，你在學校周邊你的小朋友圈會成為一個話題的焦點，你未來有壓力，你的老師可能壓力更大。第二點對於他的家庭，如果他的家庭也就是你的師母知道這件事情，他們夫妻的感情一定會出現大的問題，你想如果到學校去鬧，你的老師還有什麼臉面去上班，這已經是道德敗壞了，對於那個老師來講這已經很嚴重了，會影響他整個的職業生涯。

但是總得來說，你在愛情觀你也知道道德底線，但是我還是不希望你能夠往前邁這一步，邁這一步風險還是比較大的。如果他拒絕的你話，對你是一種傷害，也是。如果他接受的話，你們後期也存在很多風險，對不對？

心理諮詢師，就是說你在心理諮詢師面前，你想說的都能去表達的。第一，我會尊重你。第二呢，我不會因為你和我說了，然後去和別人說。這個你放心，我們是有職業道德的。

你可以在同齡人中，可以交個男朋友。這都沒關係。有喜歡的可以轉移一下注意力。如果喜歡成熟的，你在大學裡面也有很多嘛，比如說相對高年級一點的，年齡稍微偏大一點的，能給你這種安全感的，你都能試試。因為談戀愛這東西不是非得結婚，這個可以有經驗的積累的過程，可以試。

如果你要是就是不甘心的話，你要找出個合適的機會你要跟你的老師去表白的話，你可以委婉一點，就是判個死刑吧，就是在這段喜歡他的情感判一個死刑，但是我害怕你有這種受頗的感覺。

那如果是一個老師他真的是，在原有的現在家庭中他跟他的妻子已經平淡如水了，突然間有一個漂亮的小姑娘闖入到他的視野裡的時候，他可能會心動，他肯定是跟你交往啊私底下，對不對？但是你知道嗎？如果你們交往了，有時候有些東西，你們原本以為能控制得了，可是到了一定程度就控制不了了，有些事情就不在你們的掌握之中了。你初期的時候，你可能甘心做一個地下的可以，到後期你們相處久了，你還甘願這麼做嗎。對愛情面前，人都是自私的，都是想越得越多的才對，都是佔用欲非常強的，所以說到最後你把控不了的這個結果。

如果表白了，他如果他也喜歡你的話，可能是私底下好唄。好到一定程度，就會怎麼辦？就出現選擇題唄，選擇他的家庭和事業還是選擇你？對不對？他會選。他內心怎麼想，他也會有道德的束縛，他和你也是一樣一樣的，也會有，他比你還要嚴重，你就是個小女孩，未婚，我就是喜歡你了，愛慕你了，這還好。他本身是有家庭有事業的一個人，本身為人師表，對於他的衝擊力比你還要厲害得多。他肯定有道德束縛，因為他是有家庭的有孩子的，一夫一妻制，他已經結婚了，那他如果走出去就是情感出軌，對於出軌怎麼沒有道德束縛呢，在別人眼裡，他就不是一個正常的人，是一個道德上品行上有問題的人對不對？

他走出這一步，如果你們真的達到兩情相悅，乳膠似漆不能分開的情況下，他肯定對你有一個交代，他和他的家庭進行選擇，就算他和他的愛人能離得清楚，他還有孩子呢，他的孩子怎麼看待他，他怎麼對待他的孩子，這都是問題。