22：止於唇齒，掩於歲月

周瑞希和心理諮詢師張某某很聊得來。周瑞希和心理諮詢師張某某像朋友一樣聊天。漸漸地，他們成了無話不說的好朋友。周瑞希和心理諮詢師張某某說了一個沒有告訴過身邊其他人的秘密。告訴心理諮詢師張某某這個沒有向身邊人說過的秘密的同時，還是心理諮詢求助心理諮詢師張某某，幫助解決這個困擾。

心理諮詢師張某某在心理求助軟體裡換頭像了。更改後的頭像是一張心理諮詢師張某某本人的正臉照。在那張心理諮詢師張某某的正臉照中，心理諮詢師張某某穿著企業高管穿的西裝革履，戴著眼鏡。心理諮詢師張某某表情嚴肅地坐在辦公室的黑色靠椅上。後面的背景是白色的牆壁。

接下來，周瑞希對心理諮詢師張某某在心理求助軟體裡發下了一大段長長的故事。

周瑞希發下下面的故事：我在大一上學期時，我的輔導員叫沈沐謙。剛開始的時候，剛開學的前幾天，我的輔導員沈沐謙經常在晚自習的時候告訴底下的同學們一些關於剛進入大學的一些事項。那三四天經常能看到我的輔導員沈沐謙。我的輔導員沈沐謙帶五個班，我的輔導員沈沐謙帶兩百多個人的輔導員。我的輔導員沈沐謙是輔導員，平時不上什麼課，他一個星期也就帶兩個班帶八節課，在大一下學期帶的課更少了只有兩個班的四節課。我的輔導員沈沐謙他的工作是很輕鬆的，平時不怎麼要上課，只是作為輔導員給學生批批請教條，或者有哪個學生生病了之後就送那個學生去醫院，或者就是在班級群裡發一些通知，說一些話……在大一上學期開學還只有兩三個星期的時候，我有事，所以去輔導員辦公室向我的輔導員沈沐謙請假。我的輔導員沈沐謙那天下午在辦公室裡。我進去辦公室喊了報告，然後告訴我的輔導員沈沐謙說：“老師，我要請假。”我的輔導員沈沐謙問我為什麼要請假。我說：“我有事。要出學校。”我的輔導員沈沐謙問：“你出去，是和誰一起呢？”我說：“和我的好閨蜜一起出去。”我的輔導員沈沐謙說：“我要打電話，確認一下。你帶手機了嗎？撥通你好閨蜜的電話，我要確認是誰和你一起出去。”我說：”為什麼還要打電話確認？我的輔導員沈沐謙說：“所有人請假我都要打電話確認。我要確保你們的安全啊。有的打電話確認了，來請假，有的我還不批呢。”然後我拿我的手機撥通了我的好閨蜜的電話，我的輔導員沈沐謙和我的閨蜜通話後，確認了我和誰一起出去，也問了出去幾天。然後邊和我的閨蜜打電話的時候，邊拿出了請假條和白紙。請假條分為出門證與入門證。我的輔導員沈沐謙沒有請假條了。於是，向旁邊的其他老師要了一大沓請教條——也就是出門證和入門證。我的輔導員沈沐謙把白紙給我，然後把其他學生寫的請假說明當成模板給我看。讓我照著上面的樣子寫請教說明。我寫了因為有事而請假一天。後面照著那個模板寫了望批准。我的輔導員沈沐謙把出門證和入門證給我。也讓我填好。我填好請教日期，簽上姓名之後。我的輔導員沈沐謙看了看，他說：“好了，拿著這個出門證就能出學校北方文尚瑞弘樂大學了。用這個入門證就能進學校北方文尚瑞弘樂大學了。入門證收好了，不然進不來還要打電話找我。”我又仔細看了看那張白紙寫的請假說明。我的輔導員沈沐謙說：“沒問題吧？”我仔細看了看我的請假說明之後就說：“沒問題。”我又問我的輔導員沈沐謙：“為什麼還要打電話確認才能請假？”我的輔導員沈沐謙說：“有的出去亂搞，混社會。”我說：“搞什麼？”我的輔導員沈沐謙說：“你太單純了，你不懂。”然後我的輔導員沈沐謙給我批了假條後，我說：“謝謝老師。”我的輔導員沈沐謙說：“沒事。”在我的輔導員沈沐謙誇我的時候開始，我就對我的輔導員沈沐謙心生了一些好感。在大一上學期剛開學的時候，有三四天的晚自習，我的輔導員沈沐謙都會在班會課上講話，我就那麼地注視著我的輔導員沈沐謙說話。我對他沒有什麼感覺，只是學生上課注視老師那樣注目著。我的輔導員沈沐謙在大一上學期那三四天晚自習開班會的時候，就聽他提到了自己的妻子和孩子。我的輔導員沈沐謙說：“他工作給妻子買包包，給孩子上輔導班。”我的輔導員沈沐謙誇我單純，我不太相信，他是真心那麼覺得的，因為當時才開學兩三個學期，我的輔導員沈沐謙才認識我沒多長時間，我也和我的輔導員沈沐謙沒有過多的解觸所以他應該也不是多麼得了解我。我不太相信他誇我單純是真心的。開學之後的兩三個星期，他還誇過我乖，聽話。我也不太相信他誇的乖，聽話是真心那麼覺得的。因為我和我的輔導員沈沐謙才認識兩三個星期，我的輔導員沈沐謙就那麼誇我的內在品質，讓我覺得，他不是發自內心的這麼想。我在剛開學的時候，因為助學金的相關事情，我去我的輔導員沈沐謙的辦公室找過我的輔導員沈沐謙。我的輔導員沈沐謙發訊息給我讓我抽空去他辦公室一趟。我猜是因為助學金的事情，所以我的輔導員沈沐謙找我。然後我那天去了我的輔導員沈沐謙的辦公室。我剛開學來到新學校北方文尚瑞弘樂大學還不知道我的輔導員沈沐謙的辦公室在哪裡。問了別人才知道的。看到門牌號，進入我的輔導員沈沐謙的辦公室。我喊了報告進去了我的輔導員沈沐謙的辦公室。我到我的輔導員沈沐謙的辦公桌旁邊。我的輔導員沈沐謙告訴我，我的助學金申請已經報上去了。申請成功了，在樓下的公告欄貼著呢。你到樓下公告欄就知道獲得的是多少錢的助學金了。我問我的輔導員沈沐謙：“我獲得的是多少錢的助學金，我是哪個等級的？”我的輔導員沈沐謙說：“我不知道。你到樓下公告欄就能知道了。”我說：“謝謝老師。”我的輔導員沈沐謙說：“沒事。”然後我到樓下的公告欄找關於助學金的公告通知。我看到了，關於我的助學金金額獲得的是多少。在我在樓下看著助學金的公告通知的時候，我的輔導員沈沐謙從樓上下來。我的輔導員沈沐謙說：“看到了吧？”我說：“看到了。”我的輔導員沈沐謙是我所在的學校的本地人。我在大學時，背一個小包，裡面放了少許現金。背了個書包，裡面放了上課用的書。我平時去我的輔導員沈沐謙的辦公室，都會因為像助學金這樣金錢的事情問他。我的輔導員沈沐謙也會因為像助學金一樣的金錢上的事情找我。我去我的輔導員沈沐謙的辦公室，我的輔導員沈沐謙問過我有四五次，我怎麼背那麼多包啊，不累嗎？我怎麼看樣子不開心，我抑鬱焦慮嗎？看我的樣子好壓抑自己，我心裡有什麼心理負擔嗎？問過我有四五次了。我每次的回答都是，包裡沒有什麼。不抑鬱不焦慮。沒有心理負擔。在大一上學期，班會課結束後，教室裡沒有多少人了，還有幾個同學，我的輔導員沈沐謙當時還在教室裡。我的輔導員沈沐謙對我說：“和你一個寢室的有哪幾個？你把東西放櫃子裡鎖起來，東西要是找不到了，我找她們。”我笑著說：“沒有沒有。”當時，我的室友都不在教室裡，教室裡還有幾個同學，那幾個同學有的看了看我，有的看了看我的輔導員沈沐謙。我有時去我的輔導員沈沐謙的辦公室找我的輔導員沈沐謙的時候，我的輔導員沈沐謙告訴過我：“在學校裡同學相處還好吧。有什麼事，你找我。”在班會課上，我的輔導員沈沐謙看到我背了大包小包的，我的輔導員沈沐謙嬉戲地說：“包裡有沒有一千萬，有沒有一百萬。看你背大包小包的，這樣好累。”還嬉笑地說過：“包裡有沒有一個億？有一個億，那麼包裡也裝不下，宿舍的櫃子裡也裝不下。”我很疑惑我的輔導員沈沐謙問過我好幾次，我的包裡裝的什麼。我的同學和室友都沒有人問過我。只是我的輔導員沈沐謙問過我有三四次，他可能是好奇心重吧。之後，我的輔導員沈沐謙在辦公室問我：“我猜你包裡裝的有現金吧？”我的輔導員沈沐謙班會課上告訴過我們：“愛情是替代品，這玩意彈性係數還挺大。長得帥，找個比他還帥的。經濟學裡四個假設，人人都追求個人利益最大化，這個知道吧。”從我的輔導員沈沐謙對愛情的看法中，能體現他的成熟。我的輔導員沈沐謙長相不是很出眾，但是我的輔導員沈沐謙的內在品質很好。我的輔導員沈沐謙脾氣很好，他很溫柔，有學識，有學歷，他是重點本科的研究生畢業，他成熟穩重，溫文爾雅。勤工助學的申請表都要輔導員簽字的，那天，我去找輔導員簽字申請表，我的輔導員沈沐謙告訴我要先蓋章才能簽字，然後我的輔導員沈沐謙告訴了我去蓋章地點找哪個老師蓋章，然後我去了那裡去蓋章。蓋章地點也就在同一層樓。我的輔導員沈沐謙把另一個班級裡學生的勤工助學申請表一塊拿著去蓋章，我去了蓋章地點，蓋章的老師說，蓋章必須要輔導員簽字才能蓋章。然後我又回去我的輔導員沈沐謙的辦公室找輔導員，可是我的輔導員沈沐謙不在辦公室裡了。我問我的輔導員沈沐謙的辦公室裡的其他老師，輔導員去哪了？我的輔導員沈沐謙的辦公室裡的其他老師說，我們也不知道他，他後面可能有課，去上課去了。你打電話找他吧。然後我出了我的輔導員沈沐謙的辦公室，在我的輔導員沈沐謙的辦公室旁邊用手機給我的輔導員沈沐謙發訊息，訊息內容是：老師，勤工助學申請表需要輔導員簽字。申請表輔導員簽字沒有籤。蓋章需要輔導員簽字。我發過訊息後，我的輔導員沈沐謙沒有回我訊息。我也沒有打電話給我的輔導員沈沐謙，我就在我的輔導員沈沐謙的辦公室旁邊等我的輔導員沈沐謙。可是等了一會，還是沒有見到我的輔導員沈沐謙。等了一會，另一個老師到我面前，他說：“同學，你是找誰？”我說：“我找我的輔導員沈沐謙，勤工助學申請表要輔導員簽字才能蓋章。”那個老師說：“勤工助學申請表給我，我去找你的輔導員。然後我把勤工助學的申請表給那個老師了。那個老師去了我的輔導員沈沐謙的辦公室，問，他是不是去上課去了？他在哪個教室上課？”有個老師說，如果沒換教室的話，我的輔導員沈沐謙在哪個教室哪個教室上課。另一個老師去找我的輔導員沈沐謙了，然後我的輔導員沈沐謙快步拿著勤工助學申請表去找那個負責蓋章的老師去蓋章。後來，我才發現那個老師是我的輔導員沈沐謙的領導。那次我的輔導員沈沐謙去給勤工助學申請表蓋章，他的步伐動作行動都很快呢。原來在領導面前的他，表現那麼好啊。我的輔導員沈沐謙把簽好字，蓋好章的勤工助學申請表給我了。我說：“謝謝老師。”我的輔導員沈沐謙沒有再讓我拿著勤工助學申請表去找負責蓋章的老師蓋章了，而是親自去了。哇，我的輔導員沈沐謙在領導面前表現很好哦。在勤工助學之中，我的輔導員沈沐謙幫了我。我本來是應聘學校北方文尚瑞弘樂大學裡的圖書館的崗位的，但是在那次校級應聘中，我沒有應聘上，我落選了。我想了那次校級應聘沒有應聘上的原因是因為，我沒有把發言詞準備好。我在那次校級應聘會上，到我自我介紹了，我就那麼地站起來說：“我叫什麼什麼名字，我應聘的是什麼崗位，我想獲得這個崗位。”在去應聘前，那自我介紹的發言詞我都沒想好，我到那是臨場發揮地說了那麼幾句話。我那次校級應聘上，說那幾句臨場發揮的發言詞後，旁邊選拔應聘的一個不知道是學姐還是老師的眼睛撇了撇我。可能是我自我介紹說的不好吧。我和我的輔導員沈沐謙第一次發訊息，是我問我的輔導員沈沐謙關於貧困生怎麼申請助學金。我的輔導員沈沐謙回覆我的訊息說：“我之前在群裡發的貧困生認定自助表，列印出來，填一下。”我回復：“謝謝老師。”我的輔導員沈沐謙回覆說：“不客氣。”然後過了三天後，我的輔導員沈沐謙發訊息對我說：“明天抽空到我辦公室來一下。”我猜到我的輔導員沈沐謙是因為助學金的事情找我。去了我的輔導員沈沐謙後，發現果然是因為助學金的事情找我。在獲得了助學金後的一段時間，學校突然下達了通知：要進行特困的學生，發一次性補助金。我發訊息問了我的輔導員沈沐謙：需要準備什麼證明材料？我的輔導員沈沐謙回覆我的訊息說：“要有證明材料，村委會或者社居委證明蓋章，再蓋鄉或鎮政府的章，最後再蓋縣民政局或者區民政局的章。你把那個申請流程仔細看看。需要的材料都要提供。學院和學校還要稽核。名額比較少。你把材料多提供一些。試試。”在我的輔導員沈沐謙發過特困補助通知：接特困補助通知：本年度的特困補助主要針對五類人員未受國家助學金的同學，原則上除了五類人員未享受國家助學金其他人不推薦，特殊情況的一定嚴格按照評審辦法。同時名單內學生要核實在校/報到情況，核實家庭經濟狀況，未認定貧困生的還要按程式認定貧困生。如有申請的學生，請將附件1紙質版和縣級證明材料、附件2電子版於下週一上午十點前給我，以便上會評審。我的輔導員沈沐謙發過特困補助通知後的四天，老師們就要開會進行特困補助評選了。那一天，我的輔導員沈沐謙在群裡發訊息說：“特困補助的現在把材料搞好送過來。上午不送過來，下午就沒機會了。下午兩點半院裡面就開會了研究確定了。”我在上午上課的時候沒看訊息，所以沒有看到我的輔導員沈沐謙發的那些訊息。於是，我沒有去送特困補助材料。我的輔導員沈沐謙讓班級裡的同學告訴我，讓我去我的輔導員沈沐謙的辦公室一下。然後我就去了。我的輔導員沈沐謙說：“下午就要評特困補助了，你現在把材料交來。”我說：“材料沒帶。在宿舍裡。”我的輔導員沈沐謙溫柔地說：“我之前說了今天要交特困補助材料，沒帶，那你回宿舍拿。”我的輔導員沈沐謙說話一直很溫柔，他本來就是一個脾氣特別好，溫柔的人。我從大一上學期到大一下學期都沒見過我的輔導員沈沐謙大發脾氣過。所以我的輔導員沈沐謙脾氣好，情緒穩定。然後我回到宿舍拿了特困補助材料然後返回我的輔導員沈沐謙的辦公室。我的輔導員沈沐謙看了這些材料後說：“這個可能不行了，因為這個特困補助材料提供的材料不全，這個特困補助評選名額比較少。所以比較嚴格。”我說：“什麼時候評選？還能還得及再去補缺少的證明材料嗎？”我的輔導員沈沐謙說：“今天下午兩點就開會評選了。再去補缺少的證明材料可能來不及了。”我說：“我想用這些材料試試，老師，你按這些材料就這樣報上去了吧。”我的輔導員沈沐謙說：“這個特困補助你不一定能選上了，你想試試，我按這些材料給你上報試試也行。”我說：“謝謝老師。”之後的一兩天後，我的輔導員沈沐謙就讓班級裡的同學轉告我說，我的輔導員沈沐謙喊我到辦公室。我去了我的輔導員沈沐謙的辦公室，我的輔導員沈沐謙告訴我：“這個特困補助，我因為提供的證明材料不全，所以沒有評選上。你明年再參加這個特困補助的評選。”然後我的輔導員沈沐謙把別的同學的特困補助證明材料給我看，我的輔導員沈沐謙一邊翻著這個證明材料，一邊和我說話。我的輔導員沈沐謙說：“你看看這個證明材料，就是按這個證明材料為模板，你知道應該怎麼去申請證明材料了嗎？你仔細看看這個別的同學的證明材料，以這個為模板。”我仔細看了看別的同學的證明材料。我的輔導員沈沐謙說：“你拿手機把這個模板拍下來吧。”我說：“我不拍了。”我的輔導員沈沐謙說：“那你知道證明材料應該是什麼模板了吧？”我說：“知道了。”我的輔導員沈沐謙說：“我看了，你們這個班裡只有你和學生A符合特困補助的條件。學生A的父親腦中風才去世，學生A的媽媽是二級精神殘疾。你看看這個模板上的殘疾證。學生A還有個妹妹。學生A的爺爺奶奶天天在家裡看著學生A的媽媽。學生A的媽媽天天家裡門關著，門鎖著，讓人看著。因為學生A的媽媽一出去，就找不到了。這天天門關著，門鎖著，也挺可怕的。你看看這個證明材料模板上，學生A媽媽的眼神多嚇人，多恐怖。學生A父親活著的時候是父親給家裡做飯，現在父親去世了，一回到家裡，沒人做好飯等著孩子回家了。孩子們放學回家後還要自己做飯還要照顧媽媽，爺爺奶奶。你想想，這多可憐。”我只是聽著我的輔導員沈沐謙說話，我沒有說話。我的輔導員沈沐謙說：“你明年提前把所有的證明材料都準備好，明年再申請特困補助。因為這個特困補助都是臨時突然通知的，通知下來後就評選，不提前準備好再去準備特困補助的材料，時間可能就來不及了。這個特困補助選上了，一年也幾千塊錢呢。”我說：“好。”我的輔導員沈沐謙問我：“現在新到學校北方文尚瑞弘樂大學，上課能聽得懂嗎？”我說：“還好。”我的輔導員沈沐謙說：“學好專業課，好好學習。即使你不考研，本科畢業也能找到工作吧？你的家鄉你比較熟悉，在那也能找到工作吧？在那裡有你的朋友好友，你們能相互照顧。如果你在我們北方文尚瑞弘樂大學所在的城市能找到更好的工作，你留在我們北方文尚瑞弘樂大學所在的城市也好。”我說：“好。能找到。”然後我的輔導員沈沐謙又叮囑了我幾遍：特困補助的證明材料在明年申請前就都提前準備好。等明年了，你把準備好的證明材料就交給我，我給你保管。知道特困補助證明材料是什麼模板了吧。好好學習專業課。我說：“好。”我在校級勤工助學中沒有應聘上。在校園秋季運動會。我的輔導員沈沐謙也到了北方文尚瑞弘樂大學的操場。在班級裡的同學都站隊時，我的輔導員沈沐謙對我說：“你校級勤工助學圖書館的那個有沒有應聘上？”我說：“不知道有沒有應聘上。”我的輔導員沈沐謙說：“你再申請我們系的勤工助學吧。我們系的勤工助學，我在班級群裡發的檔案你看看。”我說：“我去北方文尚瑞弘樂大學圖書館的崗位。”我的輔導員沈沐謙說：“只去圖書館？其他地方不去？我們系的勤工助學和北方文尚瑞弘樂大學圖書館的勤工助學工資都是一樣的，都是一個月三百元。我們系的勤工助學很輕鬆，有一個崗位也就是打掃打掃衛生，有一個崗位也就是給多多媒體室關關電腦。多媒體管理員也不會讓你去修電腦的。我再把檔案發給你，你再去列印勤工助學申請表，再申請我們系的。學校北方文尚瑞弘樂大學勤工助學那麼多學生競爭，不一定能應聘上。”我只是平靜地說：“好。”在那個運動會上，我的輔導員沈沐謙看我的眼神飽含愛意，溫暖。我的輔導員沈沐謙比較注意到我，可能是因為班會課上，我都會很認真地聽他說話，注目著他吧。他知道我是孤兒，所以可憐我，所以對我的關注就多了些吧。在那次運動會之前，我在北方文尚瑞弘樂大學教學樓裡，我去北方文尚瑞弘樂大學教學樓上課，迎面我遇見了我的輔導員沈沐謙，他眼睛盯著我看了看，眼睛含情脈脈，飽含深情。我的輔導員沈沐謙看我的時候，我的餘光看到了他注意我，但是我裝作看不見，我沒有和我的輔導員沈沐謙雙目對視。學校裡的勤工助學錄用結果出來了，我的輔導員沈沐謙在班級群裡發了通知是那些人錄取了勤工助學的感位了，我落選了，我沒有獲得學校北方文尚瑞弘樂大學圖書館的勤工助學崗位。我在勤工助學申請表，填寫申請了系裡勤工助學崗位的打掃衛生崗位。我的輔導員沈沐謙給我發訊息，把勤工助學的申請表和勤工助學有哪些崗位的表格發給了我。我的輔導員沈沐謙發訊息說：“建築學院的你也試試。”我問我的輔導員沈沐謙說：“勤工助學申請表列印兩份，用工部門填寫建築學院對嗎？”我的輔導員沈沐謙說：“對。按照要求來。三個崗位填一個。”我的輔導員沈沐謙把三個崗位有哪些的截圖發給了我。也是一樣，勤工助學申請表也需要輔導員簽字，我就去找我的輔導員沈沐謙簽字。我的輔導員沈沐謙和我說：“之前北方文尚瑞弘樂大學圖書館的沒有應聘上，是不是你自我介紹說明詞說的不好啊？你在這次系裡的勤工助學應聘中，你提前寫一個稿子，你寫下來。分層次，分段寫。第一個層次，你寫你申請這個勤工助學崗位的原因，你的情況是多麼得困難。第二個層次寫自己有哪些優點，我能勝任這份工作。誇自己還不會誇嗎。第三個層次，寫希望可以給我這份工作，請求能獲得這份工作。你不能在申請這份工作，說這個工作我就要獲得，這份工作就得給我。”我問我的輔導員沈沐謙說：“說自我介紹發言詞時，能看著稿子說嗎？”我的輔導員沈沐謙說：“最好不要看稿子。你自己寫的稿子，你還能記不住嗎？就是按那三個層次寫，然後你把稿子背下來。你寫好，拍照發給我，我給你看看稿子要不要修改，或者是應該怎麼樣潤色。你寫的稿子要分層次，要讓別人可憐你，同情你。也不能說可憐了，要讓別人同情你。”我的輔導員沈沐謙說：“明白了嗎？”我說：“明白了。”我會宿舍就自己開始寫稿子了，我按照我的輔導員沈沐謙說的，分了三個層次。我把稿子寫好後，看了一遍又一遍，把這個稿子差不多背下來了。但是我沒有把這個稿子拍照發給我的輔導員沈沐謙。然後快到系裡勤工助學面試了，我的輔導員沈沐謙發訊息給我說：“院勤工助學面試通知：我院擬於明天（週二）中午12點半在北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室進行院部勤工助學崗位的面試，請各位老師通知各班報院部勤工助學崗位的學生帶上一式兩份的申請表（已簽字蓋章）準時參加面試。@老師A @老師B @老師C @老師D@沈沐謙@老師E。教學樓活動室。明天中午十二點半。不要忘了，也不要緊張。”我說：“好的，謝謝老師。”到了明天了，我的輔導員沈沐謙上午九點多發訊息給我說：“中午十二點半開始，你要提前來，北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室，就在我辦公室附近。”然後，快到中午十二點了，我的輔導員沈沐謙發訊息告訴我說：“可能會延遲到中午一點。你提前到。靜觀其變。”我中午去了北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室，在那十二點多一點，我就到了北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室。北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室裡面有四五個學校的男生在開會，他們也是學生，他們可能是班級裡的學生幹部，他們在整理檔案。我搬了板凳在旁邊坐著。那四五個男生在整理檔案，這個北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室今天中午要舉行勤工助學的面試，這裡有幾個男生在整理檔案。我有沒有到錯地方了呢？我心裡想。然後我問了那四五個男生中的其中一個。我說：“請問一下，這裡是北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室嗎？那個男生回答說：”是的。”然後，我就安心坐在板凳上，等待勤工助學面試了。過了一會我的輔導員沈沐謙到了北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室。我的輔導員沈沐謙對那四五個男生說：“快點整理好檔案離開這，這裡中午還要舉行勤工助學面試呢。”我的輔導員沈沐謙對我說：“周瑞希，對吧？”我是：“是。”我的輔導員沈沐謙問我：“幾點到的？”我說：“十二點多。”等負責招聘的兩個老師到了教學樓活動室，我的輔導員沈沐謙說：“系裡的勤工助學應聘的來了三個人，正好三個崗位，也沒有競爭了。但是形式還是要走一下。”然後勤工助學面試要開始了，我的輔導員沈沐謙離開了北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室。那四五個男生整理好檔案也離開了北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室。過了一會，來了一個女生A，她也是學生。又過了一會來了一個女生B，她也是學生。我心裡心想，她們兩個可能也是和我一樣參加系裡勤工助學面試的吧。我們三個女生在北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室等了一會，沒多久。有兩個負責招聘的老師來了北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室。一個男老師一個女老師。然後就開始勤工助學面試了。我們三個女生交給那兩位老師勤工助學申請表。然後就開始說發言詞了。她們兩個先說的。我最後說的。我發現她們兩個也申請的是北方文尚瑞弘樂大學活動室打掃衛生的崗位。最後我發言時，用我寫好的稿子的內容說的。但是我沒有看著稿子說。發言時，那個稿子我大概背下來了，所以我說的時候大致把稿子裡的內容都提到了。那兩位負責招聘的老師，聽了我的發言後，對我心生憐憫。系裡的勤工助學崗位一共有兩個崗位。一個是北方文尚瑞弘樂大學活動室打掃衛生的崗位，兩個是負責北方文尚瑞弘樂大學多媒體的崗位。聽完我的發言後，那兩位老師心生觸動。負責勤工助學的老師說：“這個勤工助學是幫助家庭經濟困難的學生。這個崗位還有兩個負責多媒體的崗位空缺，我們現在最好現在就能把崗位分配好，調劑好。”（意思是想把我申請的打掃活動室衛生的崗位給我。）那兩個女生聽了我的發言後，其中一個女生說：“她聽著，怪困難的。我就選擇負責多媒體的崗位。”另一個女生最後也選擇了負責多媒體的崗位。那兩位老師和那兩位女生在說話，在溝通。我沒有說話。最後我獲得了打掃北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室的崗位。那兩位老師介紹了打掃北方文尚瑞弘樂大學活動室衛生的工作內容和負責北方文尚瑞弘樂大學多媒體的工作內容。然後勤工助學面試結束了。我獲得了負責打掃北方文尚瑞弘樂大學教學樓活動室衛生的崗位。面試成功了的那天下午五點多，我的輔導員沈沐謙發了一張照片。照片上是一張紙，紙上寫了我的工作內容有哪些。我的輔導員沈沐謙發訊息對我說：“祝賀你，終於成功了。明天上午到我辦公室來一下，我來和你說一下任務分工。”然後那天晚上是在北方文尚瑞弘樂大學體育館裡觀看電影，我的輔導員沈沐謙也參加觀看電影到了北方文尚瑞弘樂大學體育館。因為要觀看電影，北方文尚瑞弘樂大學體育館裡的燈光關了。北方文尚瑞弘樂大學體育館裡是黑暗的，但是因為大的電影螢幕是亮的，所以還是能看清北方文尚瑞弘樂大學體育館裡哪裡有哪個人的，還是能看清北方文尚瑞弘樂大學體育館裡的人的面龐。班級觀看電影的位置在北方文尚瑞弘樂大學體育館的臺子的高處，離大的電影螢幕有一段不少的距離。在高處，能看到北方文尚瑞弘樂大學體育館臺子下面有哪些人。我在北方文尚瑞弘樂大學體育館臺子上看到了我的輔導員沈沐謙。他在北方文尚瑞弘樂大學體育館的臺子下面低頭看手機。過了一會，我的輔導員沈沐謙走到了北方文尚瑞弘樂大學體育館的臺子上面，向班級這邊走來。我的輔導員沈沐謙對我說：“你坐前面，看電影能看得更清楚一些。”我沒有說話。然後我的輔導員沈沐謙和我說了一些勤工助學崗位的工作內容和相關事宜。我問我的輔導員沈沐謙：“那我明天還要去你的辦公室嗎？你明天找我的就是這件事情嗎？”我的輔導員沈沐謙回答說：“明天也就是說這些事情，明天不用再來我的辦公室了。勤工助學要幹活的。”我說：“好。”然後我的輔導員沈沐謙坐在了我的正前面看電影，我的輔導員沈沐謙的位置離我有一些距離。我的輔導員沈沐謙看了一會電影就從體育館的臺子上面下去了。我的輔導員沈沐謙到了北方文尚瑞弘樂大學體育館下面離看電影的大螢幕很近的地方看電影。等到勤工助學工作有一段時間了，要發工資了。我的輔導員沈沐謙發訊息發了一張關於我的銀行卡號碼，工作崗位呀一些相關發工資資訊的截圖給我還有勤工助學的群的二維碼給我。和我說：“請核對一下身份證資訊和銀行卡資訊。要發工資了。儘快回覆我，上面等著要報。另外加一下這個勤工助學交流群，按照要求備註好！”我回復說：“資訊正確。”我的輔導員沈沐謙說：“好的，那個群加一下。平時裡面會發一些通知。”我回復訊息說：“好的。”在大一上學期結束的寒假，我的輔導員沈沐謙在班級群裡發訊息問我：“@周瑞希周瑞希近期關注一下勤工助學的錢有沒有到賬。”我私聊我的輔導員沈沐謙說：“目前沒有到賬。”到了一個月的月底，我查詢我的銀行卡資訊，我發現勤工助學工資到賬了。我在勤工助學打掃衛生的時候，剛開始的幾天上崗。那幾天我是中午打掃教學樓活動室的衛生，我的輔導員沈沐謙那幾天中午沒有離開自己的辦公室，我的輔導員沈沐謙去教學樓活動室離接水時交待我工作應該怎麼做。還有幾次是專門到達教學樓活動室看我打掃衛生，交待我勤工助學工作應該怎麼做。在我熟悉了明白瞭解了勤工助學工作應該怎麼做之後，我的輔導員沈沐謙中午就不再去教學樓活動室了。我的輔導員沈沐謙中午就離開自己的辦公室，去吃中午飯了。在有一天，我的輔導員沈沐謙批評學生，那是兩個女生。我的輔導員沈沐謙對那兩個女生說：“上課不要遲到，怎麼遲到了？早飯要吃，不吃早飯就把胃餓壞了。學生應該遵守學校規定。”然後我打掃衛生後，倒垃圾到教學樓活動室外的垃圾桶，迎面回去的時候，我的輔導員沈沐謙看了看我，我的輔導員沈沐謙對那兩個女生說：“你看看，這是勤工助學的。每天還要來打掃衛生，你看看多認真，你看看，你看看。”我繼續打掃我的衛生，打掃好衛生後，我離開了北方文尚瑞弘樂大學教學樓。我的輔導員沈沐謙誇我認真，我相信他是真心那麼覺得，因為他看到了我打掃衛生認真了。我的輔導員沈沐謙根據我打掃衛生時認真，所以誇我認真。有時候課間的時候，我的輔導員沈沐謙有事找我課間到辦公室，我有時沒看手機所以沒有看到我的輔導員沈沐謙發的訊息。有時都是同學轉告我，然後我才去我的輔導員沈沐謙的辦公室的。我的輔導員沈沐謙之前會在班級群裡說：“周瑞希課間到我辦公室來一下。”因為我沒有看手機訊息，所以都是別的同學轉告我之後，我再去我的輔導員沈沐謙辦公室的。之後我的輔導員沈沐謙在班級群裡的通知就成為了：“1周瑞希課間到我辦公室來一下。@全體成員看到的同學轉告一下。2周瑞希下課到我辦公室來一下。@周瑞希。看到周瑞希的同學告訴她一下。讓她來找我。我在辦公室等她。”我的輔導員沈沐謙會關心我勤工助學的工資有什麼到賬，如果沒有到賬，我的輔導員沈沐謙去幫我向北方文尚瑞弘樂大學要。我的輔導員沈沐謙也會關心我助學金有沒有到賬。在我的輔導員沈沐謙裡我的輔導員沈沐謙問過我三四次：“我的勤工助學工資有沒有到賬？我的助學金有沒有到賬？”我在知道了到賬後，我的輔導員沈沐謙問時我會回答到賬了。我沒有查詢我的銀行卡時，我的輔導員沈沐謙問失望，我會說我還沒看。我的輔導員沈沐謙在北方文尚瑞弘樂大學裡的路上偶遇到我時，問過我有三四次：“你回去看了沒有，你的勤工助學工資有沒有到賬。”我還沒有看我的銀行卡資訊，所以我的回答是：“我不知道，我還沒看。”我的輔導員沈沐謙關心我的助學金，我的勤工助學工資有沒有到賬，比我自己周瑞希本人還關心。我都沒那麼著急地關心助學金和勤工助學工資有沒有到賬，我的輔導員沈沐謙比我更在意更操心我的助學金和勤工助學工資有沒有收到。我的輔導員沈沐謙在一次班會課上宣傳了北方文尚瑞弘樂大學訂單班，但是這個北方文尚瑞弘樂大學訂單班是別的專業的。我的輔導員沈沐謙在班會課上說：“這個北方文尚瑞弘樂大學訂單班是別的專業的，是北方文尚瑞弘樂大學另外開一個班成立這個訂單班，這個是包就業的。如果有的同學經濟困難的，推薦報北方文尚瑞弘樂大學訂單班，因為是包就業的，畢業後是包分配工作的。”北方文尚瑞弘樂大學訂單班，班級裡的同學沒有人報名。我的輔導員沈沐謙就在班級群裡問：“北方文尚瑞弘樂大學訂單班（包就業）目前有人報名嗎？”在班級元旦晚會上，我的輔導員沈沐謙唱了歌曲，他唱的都是他那個年代的老歌。我的輔導員沈沐謙有些五音不全，唱的不是很好聽。班級元旦晚會，我的輔導員沈沐謙舉辦了一些在班級裡的活動。其中有搶凳子游戲。我的輔導員沈沐謙說：“”學號是四的倍數的同學上臺參加。我的學號是四的倍數，我上臺參加了，我的輔導員沈沐謙第一輪喊人玩搶凳子的遊戲就喊到了我。我參加搶凳子游戲一直到了最後的四名。最後一輪時，我失敗了。最後獲勝的是其他兩個人。之後我的輔導員沈沐謙又按學號點了兩三輪，就說，接下來的遊戲自願參加，獲勝的四名就發獎品，一人一瓶阿薩姆奶茶，參加過的也能上臺參加。不給獎品，這誘惑力不大啊。我參加了那一輪搶凳子游戲，我到了最後四名，我感覺我自己的這個水平還可以。但是，我沒有參加，我只是在臺下看別人比賽。元旦班級晚會結束的那天晚上我的輔導員沈沐謙在班級群裡發訊息說：“昨天晚上搶凳子游戲獲勝者，名單發在群裡，明天上午第二節下課課間領禮品。”元旦晚會結束後的一天後，我的輔導員沈沐謙在班級群裡發訊息：“放學後搶凳子游戲，禮品沒拿的抓緊時間。”我的輔導員沈沐謙還發了一張獎品的照片。那張照片上是五包紅色帶子裝的好多瓶營養快線。我的輔導員沈沐謙把獎品換成營養快線了。我的輔導員沈沐謙會在班級群裡發一些囑咐學生，關愛學生的資訊，比如：1、溫馨提示：

1.早晚天涼，各位同學請注意防寒保暖，按需適量添衣；

2.開啟水、上樓梯、下樓梯時候注意安全，防止燙傷、摔傷；

3.玩手機要適度，以後工作了還有更好的手機等著你，說不定還有人陪你一起，所以現在要適度，玩壞了身體不值得；

4.考試分數通常和努力程度成正比，請既來之，則學之，爭取混個好出路，惠顧家人；

5.早點休息，不要遲到，早飯要吃！2、見微知著，小細節也能反映出每個人的人品和氣質，努力做一個每個人都欣賞的人。將來工作了會大有裨益。3、各位同學請注意：天太冷了，要穿秋衣秋褲啦，有羽絨服最好。4、各位同學出門記得穿秋衣秋褲，天冷，容易著涼，公眾場合戴口罩。昨天部分女生穿的很單薄，風度和溫度，二者兼顧，方能持久展現魅力！5、外面很冷，出去多穿點衣服。6、天很冷，同學們注意別凍著，出汗了回宿舍一定要換乾衣服。不然很容易感冒。7、早上要吃早飯，不然女生容易低血糖，頭暈，甚至暈倒。8、晚上溫度低，自習久了，手腳會涼，請各位同學多加一件衣服。9、A同學目前有沒有退燒？體溫多少度？10、秋衣秋褲已經不行了，羽絨服、棉衣棉褲走起。有溫度，才有風度。寧願做個熱氣球，不願做個老冰棒！11、提前祝你們：考的都會，蒙的都對！12、各位領導、老師，自防詐騙培訓開展以來，我院連續三週未發生電信網路詐騙，近日連續發生四起詐騙案件，請大家高度重視，務必要在學生中加大宣傳力度，提醒到每個學生，避免損失。13、後面各班班長要開個防詐騙班會，凡是涉及微信，QQ，手機簡訊借錢的資訊，一律忽略。包括我在內，只要是借錢的，一律不借。任何連結不點開，不轉發，不回覆！14、若使天下兼相愛，愛人若愛其身。15、今晚氣溫太低，請各位同學多穿點毛衣，最好穿羽絨服，暖寶寶可以用上。寒風刺骨。各位同學加油。16、有騙子給學生髮資訊。各位同學，臨近期末，謹防詐騙！17、惟願你們能回家過個好年，學有所成，自己將來過的好一點，替家庭分擔一點，做一個有責任感的人。18、同學們在家要牢固樹立安全意識，謹防上當受騙！最後祝大家小年快樂！@全體成員 19、祝大家新年大吉、闔家幸福、將來混個好出路！20、近期氣溫變化大，不經意間就感冒，一不留神就發燒，一件老棉襖，勝過十盒藥！！！冷暖自知。21、最近學風堪憂，課堂上手機管理問題嚴峻。希望大家儘快調整，不要放棄夢想，更不要放棄自己。22、安全無小事，時刻記於心！23、在有我的輔導員沈沐謙研究生畢業的重點本科的log上，我的輔導員沈沐謙橫著寫了冷暖自知，冷暖自知的下面豎著寫了寧可穿成猴，不願抖成猴。這一副對聯下面寫了，你要學會照顧你自己，將來才懂得任何照顧她（他）；你要溫暖你自己，以後才有更多溫度給她（他）；陪伴是最長情的告白。最後的署名是（過來人）輔導員。透過看我的輔導員沈沐謙寫的這個紙，我的輔導員沈沐謙的字型飄逸，字型很好看。我的輔導員沈沐謙是一個很好的人，他沒有因為我是孤兒而瞧不起，輕視我。我的輔導員沈沐謙他很有同情心，善良。我的輔導員沈沐謙在勤工助學中幫了我，我才獲得那個崗位的。系裡的勤工助學打掃衛生崗位，我發現比圖書館的崗位還好。因為打掃衛生的這個崗位也不是太累，每天想什麼時候去打算都可以，時間比較自由。圖書館的崗位可能沒有打掃衛生這個崗位時間自由。他是一個好老師，他循循善誘，很好地教育學生。我發現有幾次我的輔導員沈沐謙迎面看到我，對我的眼神都是充滿愛意，飽含師生摯愛。我的輔導員沈沐謙沒有因為我是孤兒這樣的出身，這樣的客觀條件而看不起我，他還幫我的忙。我的輔導員沈沐謙他作為老師，很負責，他是個好老師。我的輔導員沈沐謙在班會課上說過：“現在詐騙頻繁，不要輕易給別人轉賬，借錢一律不借，包括我。哪有老師向學生借錢的。就是有這樣的也不能借。男女朋友之間也不能借，要是她（他）拿著錢跑了呢。”從我的輔導員沈沐謙說的這段話中，能看出他的成熟穩重的品質。我的輔導員沈沐謙還說過：“在大學戀愛是你們的自由。”我的輔導員沈沐謙經常說的詞就是自由，可能他是一個很崇尚自由的人。我的輔導員沈沐謙對愛情的看法很低，我的輔導員沈沐謙說過：“愛情，替代品。愛情不可靠。”所以我的輔導員沈沐謙可能不相信愛情吧。從我的輔導員沈沐謙誇我單純開始，我就對我的輔導員沈沐謙心生愛慕，我發現了我的輔導員沈沐謙身上的很多閃光點——成熟穩重，溫柔，脾氣好，情緒穩定，有學歷，有學識有知識……很多很多優秀的內在品質。我很欣賞我的我的輔導員沈沐謙。我慢慢地可能喜歡他了。在大一下學期剛開學才一兩天時候，我的輔導員沈沐謙喊我去他的辦公室。我有些疑惑，我的輔導員沈沐謙找我可能有什麼事呢。我的輔導員沈沐謙問我：“勤工助學那個打掃衛生的崗位還願不願意繼續幹了？”我毫不猶豫地回答：“我願意。”我的輔導員沈沐謙說：“好，明天就能開始那個打掃衛生的工作了。”那天，我新增了我的輔導員沈沐謙的聯絡方式看，加了好友，看到了我的輔導員沈沐謙的動態。我的輔導員沈沐謙的動態發了有五百多條動態，日誌有一百二十多個，相簿有兩百多張照片。我很驚訝我的輔導員沈沐謙有五百多條動態呢。然後我慢慢地一條條把五百多條動態都看完，相簿都看完，日誌都看完。看了我的輔導員沈沐謙的動態的感觸是，給我印象深刻的是我的輔導員沈沐謙和妻子和孩子的合照還有我的輔導員沈沐謙和妻子的婚紗照。我的輔導員沈沐謙的妻子長相很美，在婚紗照中穿著潔白的婚紗。婚紗照有和我的輔導員沈沐謙的合照，也有我的輔導員沈沐謙的妻子單獨的照片。我的輔導員沈沐謙最近的動態是和妻子和孩子的合照。他們三口之家齊樂融融。那個合照是我的輔導員沈沐謙的孩子站在我的輔導員沈沐謙和他的妻子的前面，我的輔導員沈沐謙和他的妻子在孩子身後的合照。那合照中，他們郎才女貌，彷彿天生一對。我的輔導員沈沐謙的動態相簿中還有孩子過生日吃蛋糕的照片。我的輔導員沈沐謙的孩子和我的輔導員沈沐謙長得很像。看到我的輔導員沈沐謙的照片，原來我的輔導員沈沐謙的孩子是女孩。之前才大一上學期開始就聽到他班會課上提到妻子孩子，但是他沒有說孩子是男孩還是女孩。在我的輔導員沈沐謙的動態中還看到了我的輔導員沈沐謙的畢業照，我的輔導員沈沐謙穿著黑色的學士服和他的同學一起拍的畢業照。看了我的輔導員沈沐謙的動態後，可以判斷他應該家庭和諧，幸福美滿吧。在一次北方文尚瑞弘樂大學校園歌手大賽中，我報名參加了。到了比賽那天，我是最後一個歌唱的。我當時一直等著一個個選手唱完，我才上場。我本來不緊張的，在等待的過程中我緊張了。我的心在顫抖，我等的緊張了。終於一個個選手唱完，到我唱了。我唱了一首很低沉嘆息的民謠歌曲。可是我唱的時候，有點把這首低沉嘆息的民謠唱的有些高昂抒情了。我唱歌跟著音樂伴奏唱，我唱的時候緊張地不知道什麼時候到伴奏的那節，該開始開口唱了。我唱的時候有些搶拍。然後其他負責這個北方文尚瑞弘樂大學歌手大賽的人又把伴奏重放。我的輔導員沈沐謙告訴我：“別緊張。”在我唱完後，我的輔導員沈沐謙很用力地為我鼓掌。我下臺的時候看到一個我不認識的男生翻眼看我，可能是我唱的不好吧。最後的結果是我的分數不是很理想，中等水平。其他唱歌的選手有的唱歌唱的真的挺好的。

周瑞希和心理諮詢師張某某說完這個長如宇宙中的浩瀚如星河構成的長河的故事之後。周瑞希把這個故事分享給了心理諮詢師張某某。周瑞希文字發給心理諮詢師張某某，說了下面的困擾：我是一個女大學生，我喜歡我的老師，他已婚有孩。請給我建議我該如何是好？學生愛慕老師正常嗎？