因為原來擁有戰鬥力的那個不滿編營被拆散了,這一拆,整體的戰鬥力就下降到了一個冰點。

就像一個拳頭,攥住拳頭,打出去的時候,傷害很大,但如果你把手指分散開,張著手掌打出去,那幾個分開的手指頭有多厲害呢?

一掰就折了!

常乃超也知道,將這些有戰鬥力的戰鬥人員分散開去組建並擔任個營連排班的骨幹,是隊伍的發展之道,老帶新嘛!

很正常的操作嘛!

不是嗎?

可是,雖說假以時日這支隊伍戰鬥力肯定能提上來,但要時間,而他們最缺的就是時間。

比如現在,哪怕是眼前這個10公里開外的日軍大隊後面沒有日軍聯隊,他們這個團也不可能敢把日軍的這個大隊怎麼樣。

原因只有一個,別看現在有4000人,但是真的打不過人家的一千餘人。

應對對方的辦法只有一個,那就是躲起來,避其鋒芒!

“副團座,你是不是太小心了?

照我們這武器裝備,光是輕機槍就三四百挺,更別說還有重機槍,迫擊炮,步兵炮還有英國人的25磅炮!

這個武器裝備,弄死這一千來人,還是輕輕鬆鬆的。

並且,我們的偵察兵已經前出10公里,並沒有在日軍大隊的後方在發現其他的日軍。

我敢確定現在也就是眼前的這個日軍大隊一千多號人!”

龍文章是戰鬥的天才,但他的知識面太窄,想的沒有常乃超這麼遠。

“你有沒有想過?

面對這一千多號人,不是一二百人,我們在滇緬公路上,沒有哪一個地方是可以容許我們對一千多號人進行埋伏。

也就是說,我們要打陣地戰,明明白白,真刀真槍!

這樣的話,你想過頭頂沒有?

一旦交戰,我方立馬暴露在日軍的飛機轟炸之下,最後鹿死誰手,尚未可知!

如果說,這4000人換上校長在晉西北的那些學生,別說四千多人,就是給我1000人我也敢硬撼日軍的一個聯隊。

但是現在四千餘人,打對方一個大隊,我的意見是打不起,不敢打!

只要跟日軍進入陣地戰,以現在兵員的素質,就算勝了也是慘勝。

到時候,校長辛辛苦苦收編來的兵員,消耗殆盡!”

龍文章小聲的嘀咕了一聲:“當兵打仗有所犧牲是免不了的嘛,日軍佔了我國大半個國土,不正是我們這些人貪圖安逸,貪生怕死!”

常乃超正色地對龍文章說:“當兵打仗有所犧牲這當然免不了,但是你想過嗎?

除了一開始那六十多人是校長從禪達帶出來的嫡系學生,他後來那三百餘人,戰鬥力十分強悍的三百餘人,他帶了多久?

所需不過十來天,就可以達到如此強悍戰力!

三百餘人就已經如此強悍,那現在四千餘人呢?

現在我們這個團雖然有四千餘人,但是其實不過是一盤散沙,剛剛整編沒幾天,士兵與士兵,士兵與軍官,士兵與裝備之間還處於陌生狀態。

將不知兵,兵不知將,乃戰場取死之道也!

與其貿貿然的將這些士兵犧牲在這兒,不如暫避其鋒芒,等過些時日,這四千多號人在校長的教育下,蛻變成四千多虎狼時,對日軍所造成的殺傷,將是現在所無法比擬的!”

然後,他笑著再次說道:“其實我們在這爭論,沒有意義,打與不打,還是校長來拿主意!

這個訊息你應該通知校長了吧!

從炮營回來,這幾分鐘也應該到了!”

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