第464章 高考(第2/2頁)

早點恢復高考，就是因為現在國家需要更多的人才，僅此而已。

陳夏月聽了他的話後也明白了，這些年來她投放出去的資料、還有那些投放出去的植物，以及她跟張程川交上去的那些方子之類的東西，都是需要人去研究的。

而現在的那些老教授、老專家們想要更多的人手幫他們，國家其他的行業也需要人才，那麼當然是需要選取更多優秀的人才。

恢復高考，當然就是順勢而為了。

恢復高考的訊息傳來了以後，知青院的知青們都在努力找資料學習，他們要高考，他們要回城。

就連曾經在取消高考之前就下鄉的知青們也想要透過高考回城，只有下鄉幾年之後才明白回城對他們來說有多麼大的吸引力。

為了能夠回城，這些知青可是拼了命的學習，也就是周明義他們這些隊幹部工作做的好，才沒有讓知青們白天晚上都不休息把自己給累壞了。

周明義他們這群隊幹部也沒有打算給知青們什麼優待，讓他們可以不幹活全心的複習。不幹活他們吃什麼？讓隊裡的人白白養這些知青？那怎麼可能？

“張常軍同志，你妹妹剛剛高中畢業幾年，她的高中課本還有嗎？可以借給我們嗎？”

不少知情都在找讀過高中的人有沒有課本，其中張婷婷這個離開雲河大隊的人的課本就是大家想要的，他們覺得當初張婷婷讀書的時候成績不錯，那麼她的課本還有學習資料應該是很不錯的。

最重要的是，村裡也沒有多少個跟張婷婷一樣畢業不久的人了。張婷婷還是這幾年高中畢業的唯一的女孩兒，其他的姑娘能夠讀完初中就已經很不錯了。

而其他的幾個讀高中的是男孩子，他們的課本應該還有，其他的知青已經去問了。

當然知青們也都知道其他人的課本他們自己肯定也是要用的，也就是張婷婷聽說她被張程川他們想辦法推薦去外面讀書了，那麼她肯定是不需要跟其他人一樣參加高考。

既然如此，他們就更有希望可以拿到張婷婷的課本和學習資料了。

張常軍他們雖然跟知青的關係不見得多好，但是也沒有想過要使絆子讓這群知青不能高考什麼的，所以想要借張婷婷的書也可以，但他們還得問問張婷婷願不願意借。

書是她的，他們家收起來了但是也沒有必要在不經過張婷婷的同意借出去，萬一別人不愛惜她的課本呢？

後來知青們還真的借到了張婷婷的課本，她在張程川他們想辦法送出去讀書之後現在透過自己幾年的努力考上了醫科大學跟著一個厲害的老師學醫。高中的課本知青們想要的話就拿去，但是她還是叮囑了一句讓他們不能弄壞她的書。

即使現在的她用不上高中課本了，但她還想留著當紀念，不希望有人不愛惜她的書弄壞了。

“夏月，你們要參加高考嗎？”

在恢復高考的訊息傳來以後不僅僅是知青們激動，就是本來就讀過高中的那些村民也都很激動，他們既然能夠讀完高中哪裡會不渴望讀大學呢？