江棠沒有拒絕,被西澤爾拉著來到隔壁。

房間完全看不出是今天才打掃出來,屋內的裝飾擺設已經煥然一新,因為不瞭解江棠的性格,所以整體風格低調內斂,符合最普世的審美觀。

而且在得知江棠他們出發得匆忙沒有帶行李,衣帽間裡特地備有當季新款衣裙,梳妝檯也擺放著成套護膚品和化妝品,另外還有些女生常用的小物品,也都能在房間裡找到,足以見得細心。

跟來的管家查理說:“江小姐還有什麼需要的,可以隨時通知我們。”

江棠朝他道謝。

查理這才欠身道別離開。

“看!”西澤爾朝江棠眨眨眼,“我說的是不是沒錯?”

江棠失笑:“你說得對。”

西澤爾傲嬌輕哼:“那是,我這麼喜歡你,爺爺又怎麼可能討厭你呢?”

聽上去好像還有點道理?

兩人簡單在屋裡轉了幾圈,隨後還是回到西澤爾房間,去追尋他的童年記憶。

光是他細數房間裡那些東西的來歷,江棠就知道他幼年必定是受盡家族寵愛。

像老羅貝爾這樣的人,竟然也會像普通人家的爺爺一樣,親手給西澤爾做木頭小槍和小馬,以討得孫子喜愛。

這些木頭玩具,看上去遠遠趕不上那些大師作品的精細,但是江棠知道西澤爾一定非常喜歡這些玩具,否則不會把玩得這般油潤生漿。

靠窗書桌旁的牆壁上,還有一道隱秘的雕花木門,拉開走進去,裡面是個小型的藏書室。

深色的木質書架上,有深奧晦澀的專業書籍,有學生時代的各種課本,也有童趣繽紛的兒童繪本,基本是按照年齡順序排的。

江棠發覺這個規律後,就有意從頭開始一一翻開。

不會說話也不會寫字的嬰孩時期,是顏色明亮絢爛的硬紙圖冊,扉頁留有他小小的巴掌印,不過隨著時間流逝,掌紋痕跡模糊已經不少;

精力和好奇心都很旺盛的孩童時期,是各種科普繪本,也夾雜著一些高難度的書,由此可見西澤爾從小就是喜歡挑戰的性格,這個時期他已經會寫字,所以扉頁留下他大大的名字,像小蚯蚓歪歪扭扭;

已經認識到世界並且開始形成性格的少年時期,書籍既多且雜,天文、地理、物理、化學、數學……什麼科目都看,但他不會在扉頁留名字了,而是在內頁的留白寫下自己的標註,英文字型變得清瘦漂亮,還有獨屬於他的傲氣;

慢慢沉澱下來知道收斂鋒芒的青年時期,也是離現在最近的時期,他已經開始有選擇地去看自己喜愛的書籍,種類變得簡單,但是內容也越來越深奧,很多心得註解江棠都讀不懂是什麼意思,但是從文字的語氣判斷,他的驕傲不是沒了,只是學會收起來。

留在紙頁的文字,是時光停駐的痕跡,也是他成長的軌跡。

江棠彷彿能從那細微處,窺見西澤爾從路都走不穩的稚童,逐漸長成今天模樣。