保持住領先優勢,奧羽18:烏野25,烏野拿下了第一局。

奧羽休息區。

“喂喂喂,你們太僵硬了,完全被對方牽著走,完全成了對方的主場。”石田教練放下戰術板,語氣輕鬆地說。

這裡是烏野高校,確實就是烏野的主場。

奧羽的隊員們臉上一副虛心受教的表情聽著教練的話,其實都在心裡咆哮著。

“從這裡開始,我們要承認烏野不再是過去被稱為『飛不起的烏鴉』的時候,承認此刻的他們要比我們強,暫時還沒有突破對方拉攔網的手段。”

“但是,還記得我們奧羽排球部的精神嗎?遇到強敵的時候,更要……”

隊員們熟練又快速地接上了教練的話。

“堅持我們的排球!『一球一球』!”

“沒錯,謹慎對待每一次進攻,盡力救起每一個球。”目光巡視每個隊員的神態表情上,語重心長地說,“這個應該是深深刻入我們的球風,這種時候更應該打出我們的球風。不管是贏還是輸,都要貫徹奧羽的球風!”

“是!”隊員們響亮整齊地回答。

休息時間到,烏野和奧羽雙方交換場地,第二局比賽開始。

在經過第一局的觀賽後,武田一鐵總算對自家陣型瞭解了一點。

“由接發球開始的進攻號角,二傳手負責進攻指揮,以及由主攻手和副攻手相互掩護、共同創造的進攻路線。在排球要越過網的時候,負責一傳的就要進入防守狀態,其他人隨時準備補救,堅信著球不落地,就可以再次組織進攻。”

看著烏野的進攻配合,武田一鐵自言自語。

“接球,傳球,進攻,攔網,並不是說每個人只負責一樣。

場上情形瞬息萬變,場上的所有人雖不能全能,但也要能有補位的人。

即使是專職防守的自由人,必要時也可以參與到進攻。就像這樣……”記錄著比賽情況的清水潔子接上老師的話,指著場上。

奧羽的發球發到了菅原孝志的區域,他作為一傳接起了發球。

這裡原本應該由二傳手的菅原傳球組織進攻的,但是已經一傳的他無法參與二傳傳球。

這種情況早在烏野的戰術佈置內,當出現菅原無法傳球的時候,會有其他隊員補位。

“旭學長!”

西谷夕從後排起跳,向他們的王牌託球。

可惜東峰旭的球扣在了球網上……

“抱歉,旭學長,剛才的傳球給低了,是我的責任。”對尊敬的前輩,西谷夕非常一板一眼地道歉。

“不,別在意。我剛才也以為差點能過去了,沒想到還有一段距離。”東峰旭擺擺手,表示沒事。

“正如澤村同學說的,這場比賽可以測試到很多戰術的可行性。”場外的清水潔子在筆記本上的存在問題寫上了『自由人後排託球』。

場上,奧羽因為調整心態,變得更難纏了。

“一觸!”奧羽的攔網碰到了球。

“補救!”球被救回到場內。

“最後一下!”奧羽的主攻跳起準備扣球。

“兩人攔網!”

黑澤葵和澤村大地跳起封殺了正面的扣球路線。

眼看球路被封,奧羽的主攻收住了扣球的力量,原本應該五指繃緊併攏的手掌變成了手指鬆散,只有指尖發力。

原來手臂揮下拍球的動作也變成了手掌從球的下方托起,指尖掂起球。