但是,沈度沒想到的是,這個宋老師,竟然在看完自己的解題步驟之後,還要求自己也將答案寫到黑板上邊去。

這的的確確是讓沈度有點出乎預料了。

等到宋老師招呼兩人即刻上去的時候,沈度忍不住瞥了一眼餘卿,餘卿自然是聽到了沈度身旁宋老師的話,給了沈度一個鼓勵的眼神,輕微的點了點頭。

等到沈度和楊開一起離開座位朝著講臺方向走去的時候,恰好楊開和沈度從中間過道擦肩而過。

楊開的目光不屑的打量了沈度幾眼,甚至沈度從他身邊走過去的時候,竟然還能夠聽見他那種略帶情緒的鼻音聲。

楊開走到了講臺上拿起來粉筆,佔據了巨大黑板的左半塊黑板。而沈度此時絲毫不在乎男生的一切舉動和嘲弄。

心境平和無比。到底是活了四十多歲的老男人了,工作職場上受到過比現在殘酷和難看數倍的刁難,楊開的這套放到沈度身上,最多隻會讓沈度覺得男生是個智障。

拿起粉筆,沈度在手裡面掂了掂,走到了巨大黑板的右半塊。

想來,雖然說不知道那個男生答案怎麼算出來的,但是沈度並不懷疑自己的答案。狂狷大氣的粉筆字,逐漸佔據整個右半塊黑板。

這樣飄逸大氣的字跡,很快就和左邊形如木頭的僵硬字型形成了明顯的對比。

都說是字如其人,這麼著讓人一眼就能看出,左邊人字型是何等的呆氣和死板僵化。

就在沈度站在講臺上,聚精會神寫著自己解題過程的時候,餘卿正昂著頭,用自己炯炯有神的眼睛看著沈度動作。

順帶著研究了沈度的解法。

少女此時的動作神態頗像是教導學生的老師,看到沈度的步驟之後,第一眼餘卿就知道,沈度是另闢蹊徑的活用了數學思想。

怪不得做題速度快了不少。

這個男生總是能夠給自己一些驚喜。這種方法,雖然不是最快的,但是絕對是不落俗套的。

等到沈度和楊開兩人寫完,宋老師卻讓其留在那裡,摩挲著下巴,對著講臺下眾人說:“先說一下,兩位同學的答案並不一樣,右邊同學的答案是對的,左邊同學做的稍稍差點火候。”

本來正自得意滿等待著沈度出醜的楊開身子突然輕微一抖,動作僵硬了那麼幾秒,似乎還沒有反應過來宋老師說的是什麼。

只能是帶著不可置信的神情,眼睛緊緊地盯住宋老師。