第139、140章 開府建制敕群臣，建立學府養人才(第3/5頁)
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敕封完畢，方寬開始出列說道：
“啟奏侯爺，臣有要事啟奏。”
朱天命坐在侯椅上，說道：
“講！”
“侯爺剛定永北大城，應該建立私塾學校，培養人才，以備官員不足之需。”
方寬這話雖然是想解決目前官員還有點窘迫的問題，實質上是想到了未來擴招需要很多官員的情況。
即是近憂，也是遠謀。
朱天命問道：
“說出你的想法。”
方寬說道：
“臣把學府分為了三個層次，初級學府，中級學府，高階學府。”
方寬這個想法還是朱天命隱約透露給他的，但是在場的官員還不知道，朱天命只得裝作不知道，問道：
“有何說法？”
一旁的其餘官員也是好奇的看著方寬。
方寬說道：
“初級學府，是永北大城管轄範圍之內，所有612的孩童都要接受教育；
在孩童12歲時候，會有一次選拔考試，到時候中級學府會按照成績從高到低的排名，選擇一批排名靠前的孩子進入中級學府，接受新一批教育。”
這個時候，吉鴻雲疑惑問道：
“方大人，612歲的孩童學什麼，12歲之後的中級學府又是幾年，又學什麼？”
方寬早有預料，緩緩說道：
“612歲的孩童，前三年啟蒙教育，主要是認字，簡單的算術，簡單的呼吸吐納之法，引領他們步入修煉；
後三年學習諸子百家少量學說。
至於中級學府，學制是三年，學習諸子百家學說的同時，注重儒家六藝的學習。”
眾人點頭，儒家六藝，與百家學說，確實可以深學。
朱天命也覺得儒家六藝沒啥問題，宋明兩朝的儒生是被閹割的儒生，儒家六藝，最多會兩三門。
漢朝的儒生有多兇猛？
文能安國，武能跨馬殺敵。
不是儒家不行，而是宋朝之後的每一個朝代的儒生大多都不行。
孫超也是第一次聽見這種說法，好奇問道：
“那後面的高階學府呢？”
方寬不急不慢的說道：
“高階學府分為三類，一類是繼續學習諸子百家學說的學生，也就是文學府；
一類是學習各個副職的學生，此類名喚工科學府；