第450章、木雕(第1/2頁)

“有，有的。”王曉梅17歲了，很多事情都明白，情商也不低。在自己仰慕的男生面前，沒有事情也要有事情呀。

張阿姨站在正房門口，笑吟吟地看著馬由和女兒，心裡十分高興。說了聲：

“曉梅有什麼不懂的地方，問你馬哥哥。你可要好好招待好客人喲，別讓人家站在門口說話嘛。我去給你們買好吃的去了。”張阿姨好笑地看著女兒那風中凌亂的樣子，提醒到。樂呵呵地出門。

“啊，就是呀。由哥哥趕緊請進來吧。”王曉梅趕緊應到，有些羞澀地看了馬由一眼，側身引導馬由進房間。

馬由這可是第一次進女孩子的閨房，儘管他有感知異能。但決不會無聊用到窺視個人隱私這方面。

“方便嗎，或者去堂屋？”

“沒關係，我的書本都在這裡，太多了，拿過去麻煩呢。”王曉梅指著書桌說到。

這是一個小套間，外間是書房，裡面一間是臥室。雖說沒有刻意收拾，但一點也不顯得凌亂。各種書籍整整齊齊擺在書架上，分門別類。靠窗有一書桌，上有不少練習冊、課本以及一些文具。

和他想象的不一樣，很平常的書房佈置和色調，幾乎沒有毛絨玩具、手辦之類的女孩子元素。

僅書桌上一臺粉紅銀金屬外殼、超薄型的藍星膝上型電腦。間接標註了主人的性別。

電腦還開著機，顯示屏上的網頁，正是藍星集團對外開放的數字圖書館簡化版《知網》。馬由也給了她一定的許可權，比其他人查閱資料更方便一點。

王曉梅引馬由引坐在小沙發上後，便極為興奮地將學習成績，給馬由“炫耀”了一番。馬由很專注地聽著，不時微笑著點點頭，以示鼓勵。

然後，開始拿起一本筆記本，向馬由提一些學習中遇到的問題。

成績方面，馬由一點不擔心，自傳授了簡化版功法給王曉梅，雖說小姑娘不愛好修煉，但一直還是在堅持。尤其是腦域拓展功法，每天堅持訓練，現在她的腦域已經達到了9%，而且這不是一次性提升起來，全部靠修煉出來的，將來有許多的潛力和可能。就現在這個腦域闊度，也足以讓她成為全國同齡人中的超級天才。

小姑娘性情沉靜、溫和。大多時間和心思都放在學習中，知識面、深度等基本達到普通理工科大學本科二年級程度。上次馬由建議她學習生物工程，這段時間，她也就主要用功在這些知識領域。

生物工程屬於理工科，高考報考人數比較文科競爭要大很多，好在她早已將中學課本知識吃透，還看了不少參考書籍，基本成竹在胸。今天正好馬由來訪，小姑娘請教的都是一些大學一年級才可能遇到的數學、物理方面的疑難問題。

透過這些問題，馬由大腦高速運轉後，感覺王曉梅雖知識面較廣，但對知識的融合度以及靈活運用能力，尚欠火候。換言之，就是把很多書本上的知識死記硬背下來了，但掌控度還有些缺乏。

這其實與性別有一些關係。普遍而言，男性成熟較晚，在掌握知識的基礎上稍遜女性一籌，但有著解題的靈活性。女生在作文的描述、詞彙運用等方面更有優勢，但在立意的新奇與結構的不拘一格上則稍遜一籌。所以往往研究機構男生較多，女性較少。

為了創辦藍星大學，馬由根據前世的教育體系，親自編撰了教學大綱等基礎資料。加之一年來輔導9名研究生，在教育學生方面，他還是有一定能力和知識儲備。

針對王曉梅現在的狀況，他在浩瀚的教育體系中，選擇了一些應急的學習方法、思維模式教給王曉梅，並用很多平時看起來很難理解的題目，當場用這些分析法，進行解題。生動又好理解。這樣，馬由可讓她能在短短2個月時間，結合原有的知識積累，融合貫通，再上一層樓。

至於她上了大學，馬由還可以抽空輔導，若是進入了藍星大學研究生。在全新的教學體系下，她則完全可以彌補和完善只是結構和能力。

在王曉梅家吃過午飯，馬由便告辭，回到了星雨軒。