第169章 書閣第三階段（二合一4000）(第1/2頁)

書閣第三階段？

魏澤稍稍一愣，一翻名單，基本上參與過暑期實踐的學生們都已經到了築基。一年多前看到三十名築基的要求感覺還挺高的，沒想到這麼快就達到了。

而在他查詢的時候，面前的提示還在重新整理。

【厚德書閣第二封印解除，階段提升】

【第三階段開啟：半學修心半讀書】

【當前藏書量：1263】

【書閣特殊效果增強：場景內學生悟性提升10%】

【當前校園可擴充套件地域充足，建築追加】

【【厚德書閣】附屬空間【天行實驗室】已解鎖】

附屬空間？魏澤微微一怔，抬頭仔細一看，就見當頭的月光正垂下來，籠罩在夜幕中的厚德書閣之上。光幕之中，原本黑著燈的二樓似乎亮了起來。

圖書館的附屬建築是實驗室麼？而且還增加了幾百本藏書…

魏澤沉吟片刻，飛身從教學樓上落下，而後推門進入了厚德書閣之中。此時已是晚間，來這裡自習的學生也大多收工回宿舍了，書閣內只有顏如玉靜靜坐在中央，卷軸樣的山河社稷圖漂浮在他頭頂，上面金芒隱現。

明明外觀沒有任何變化，但恍惚間只覺那捲軸上彷彿透出群星的光芒，無數的星體如同有著生命般在那上面遊動，幾刻間走過千萬年的時光。

“老夫有感受到，書閣之內靈力增漲，想必是學子們又有所突破了。”察覺到魏澤到來，盤坐的顏如玉緩緩睜開了眼，“因依老宿發心初，半學修心半讀書，此乃求索之道。讀書與修心，皆在於自我之明悟，此為…”

意料之中地，顏如玉又開始就地授課起來。不過人逢喜事精神爽，作為圖書管理人，書閣升級他肯定是感受最深的，抒發抒發也正常。

說白了，古人寫詩詞歌賦，就跟現代人發朋友圈一樣，都是個宣洩。比如國家出點什麼事了，古人就地作詞“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”，放現在就是“打擊小鮮肉！不轉不是華國人！”；再比如，出門遊山玩水，古人作詞“雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”，換成現代就是在ktv拍倆啤酒瓶上傳，配文案“二兩白乾，上頭，要是有個小姐姐陪唱就更好了！”。

而就在顏如玉就地起草慶祝文案的時候，魏澤便繼續將面板拉到了最底下。

【第四階段‘五千真理在人間’解鎖條件：超二十名學生達到金丹期】

【當前進度：0/20】

二十個金丹麼…他自己現在才是即將衝擊金丹高階，攢出下一顆【洗髓散】的話肯定要在突破元嬰的時候再用。而老生的第一梯隊普遍是在築基中階上下。也不知道，新生裡有沒有幾個能後來居上的天才。

不過這都是後話了，先把到手的果實嚼明白再說。

這時候顏如玉的文案也已經唸到了尾聲，他看準機會插話道：“看樣子，書閣的二層似乎是開放了，那裡面有什麼？”

“過去年間，丹器學子初出茅廬，煉製時往往需要反覆取閱典籍對照。為求方便，當時的器匠與丹師便將其煉製之處與書閣相連，省卻反覆借還之事。”

顏如玉說著，臉色卻變得嚴肅起來：“除此之外，這書閣二層所儲的書籍，較一層更為晦澀難懂，只怕學子們理解起來將困難重重。”

“連你都看不穿的書？”魏澤意外，居然還有文聖都覺得難的文字，“都是些什麼啊？”

“《營造法式》、《九章算術》…諸如此類。”

顏如玉扶住額頭：“多是些莫名之言，什麼‘如雲線長界近相交不止一點，試於乙丙二界各出直線交於丁，假令其交不止一點，當引至甲，則甲丁乙宜為甲丙乙圓之徑...’老夫曾觀其一二，這其中內容應也為事物運轉之理，只是意象頗為迷亂。往年間，這類書籍多是三教九流之輩所學，不入正統。”

“……”魏澤聽了半天，“你說的那句話本質意思應該是，‘兩條不平行且不重合的直線，有且只能有一個交點’吧…”

這麼說的話，書閣二層就放的全是理科參考書？

“你說的這個晦澀，現今應當不成問題。過去年間人文為上，理工可能被認為是雕淫巧技，但現在我們教學已經分文科理科——當然，這只是兩種思考模式罷了，並沒有什麼所謂的高下，最終指向的都是萬事萬物的執行。文科的所謂‘一花一世界，一葉一菩提。’，換成理科說法，就是分形和遞迴演算法了…”

魏澤咳了兩聲：“不管怎麼說，先帶我去二層看看吧。既然這其中藏著實驗室，那我得視察一下它的效用。”

顏如玉應聲起身，伸手一點，樓梯之上緊閉的大門無聲洞開。魏澤隨即順著那階梯飄身而上，在門前落地，繼而推門進入。

走入二樓，落入眼幕的不是如一樓般的巨大書架，卻只是幾隻矮櫃，裝著《鹽鐵論》、《齊民要術》、《墨經》等等罕見的工科古書。而在牆壁上，則鑲嵌著一隻只類似滾筒樣的小型書格，像是編鐘那樣掛在牆壁上。

每一個“筒”大約有半壁高，裡面承裝著不多的幾本書——與一樓和矮櫃中的那些平常書籍相比，這些書頁上明顯具有靈性，一眼看去都是些什麼《靈草培植入門》、《初等靈鐵圖鑑》之類的仙門書籍。

一群群的“筒”被中央的支撐柱分為兩部分，左邊的“筒”裝著一系列靈鐵素材相關文獻，右邊則都是些丹藥類書籍。仔細看看，承裝他們的“筒”上也刻著密密麻麻的術式符號，都已經是激發態，一個個符號閃著靈力的微光。