第26章 何為修仙者(第2/2頁)

他一揮手：“散吧，從以後的學習當中，我希望你們能悟出更多屬於你們自己的‘道’，做出你們自己的選擇——今晚就會發放下學期的課表，都回去做好準備。”

安靜著的學生們這才如夢初醒，拖著略顯遲疑的腳步緩緩散去。吳皓夾在其中，透過湧動的人影，定定地注視著中央魏澤白衣的身影。

自己的…道麼？

好半天過去，他回過神來，左右一看，有兩個人同樣站定原地沒有動。

在他右邊的肖遊宇抬頭望著天空，眼有星辰；在他左邊的袁清清則低頭看著腳下的野花，一時出神。

……

……

當晚，如魏澤承諾的那樣，第一學期的課程表便發到了每個宿舍，每張消耗1點靈力值。

這一下便激發了他們的熱情，原本因為訓練而被磨滅的修仙幻想再度燃燒起來。

“術法分類下的符咒學、繪陣入門、靈力實驗…煉丹分類下的草藥與礦物鑑別、元素學、靈火應用…再加上吐納呼吸法實踐課…”

羲和宿舍裡，一群男生坐在各自的鋪位前，對著手上剛拿到的課程表指指點點。

“大一居然就有這麼多課啊。”

“挖槽，怎麼這麼多門都是早八，沒人性啊！”

“據說這些課還都全部由魏老師負責，而且他同時要當咱們的導員！”

“魏老師也太全能了吧？真一體機？”

“說起來，咱們學校的其他老師還沒見過…”

一群人你一嘴我一嘴地討論著，說著說著話題便歪到了姥姥家。吳皓插不進話，於是乾脆閉上嘴，乖乖坐在自己座上，對著課表思考著。

關於課程的事情，魏澤在軍訓期間專門給他們講過一次。

簡單來說，就是崑崙大學按大類招生，大一學年統一課表、學習通識課和專業基礎知識；從大二開始專業分流，學生可以自主選擇自己中意的專業和相應的課程。

名義上是讓學生先熟悉專業以後再做選擇，但真正的原因只有魏澤自己知道：因為沒多餘老師啊！

但吳皓倒是沒多想些什麼。畢竟，崑崙大學所開設的每一門課都是全世界獨一無二、他也都是平生第一次接觸，自然確定不了方向。

他看了一眼旁邊的肖遊宇，也是差不多的表情，狀元在這事上也沒經驗。

罷了，反正只要是魏老師來教，總差不到哪裡去，努力多學點就是了…他把課表貼在床頭，暗暗想著。

……

與此同時，女生宿舍裡。

“清清你看的好認真啊。”姜玲放下手上的課程表，主動湊了過來：“怎麼樣，你有什麼感興趣的專業課了嗎？”

“嗯。”袁清清點點頭，手指指著課表上的一格，“人體內經學、還有靈藥學，這兩門課都是能以仙術手法直接對人進行診治的，這兩天有時間的話，我打算提前去找一下這方面的專業書。”

姜玲愣了一下：“這不都是輔助課程嗎？難不成…你以後想當藥師？”

“魏老師說，修仙者從醫可從內祛除病根、高階的藥師甚至有生死人肉白骨之效。”袁清清眼裡透著堅定，“如果真是那樣，那我一定會選。”

“雖然這確實很符合你的性格啦…”姜玲撓撓頭，“不過，你不覺得這有點浪費你的天賦麼？你修煉起來可是我們之中最快的啊！”

“但我就是為此而來的。”

“…好吧，反正是你自己的選擇，如果真的成了神醫那也不錯呀。”姜玲笑，“反正還有一年時間呢，到時候再說咯。”

……

新的一週到來，各式課程準時開始。