第6章 三個學生(第2/2頁)
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在肖遊宇看來，每一種異常都有看似合理的解釋，但卻總留有一些疑點解釋不清，就像那張奇特的名片一樣。
網上有不少打著“修煉”旗號的拙劣騙術，但即使這名“魏老師”和他們是一丘之貉，他無法給出解釋，就說明自己也確實是被“騙”住了。
那麼，這種騙術本身就有探索的價值。
至少要搞明白這所崑崙大學…這個老師的真相。
所謂的“仙術”，不過是利用自然現象唬人罷了，不可能去改變規則本身，一定存在自己能找到的解釋。
如果找到了，這所大學也就沒什麼意思了。
肖遊宇打定了主意，當即就上前一步，展示了手裡的名片：“這位魏老師，我們拿到的名片上說招生時間是在今天，所以現在就要去註冊報到麼？”
“你有什麼問題嗎？”魏澤看著他問。
“沒有，只是比較好奇。”肖遊宇說，“今天是報到日，那也就是說這所學校今年的學生只有我們三個嗎？還有負責引導的工作人員，只有您一位麼？”
扎心了同學…
眼看著局勢有失控的態勢，魏澤正陷入沉思，旁邊的袁清清卻已經先開口了：“現在這個時間報名的只有提前批，是因為其它學生還沒正式入學吧。”
少女好解釋！魏澤剛準備在心裡給袁清清鼓鼓掌，旁邊吳皓已經緊接著道：“不只是這樣吧？我聽說，修仙之人遍行四海雲遊天下，不輕易沾染塵世，所以學校裡的那些人現在都在遠行或者閉關，這才是常態才對。”
我去，這種理由我都想不到…魏澤腹誹著，表面上仍不做聲。
見他不回答，吳皓大概是覺得自己答錯了，有些侷促：“對不起老師，是我想得太簡單了，我不該擅自揣測修仙者的。”
“無妨。”魏澤輕輕一擺手，“後續的確還會有更多人來到崑崙大學。但今天既然你們三人來了，就先為你們做準備。其它問題，開學後慢慢探索就是。”
不管怎麼樣，先忽悠著留下來再說…
他說完便領著三人往校內走去。既然是新生入學，無非也就是提交檔案、辦理手續，而後觀覽校園進入宿舍之類的。
但這三名學生還沒有被正式錄取，崑崙大學又不在高考志願系統裡面，於是魏澤便決定按照夏令營的方式來，先借著熟悉校園的名頭，準備將他們帶入主教學樓當中辦申請。
由於剛剛解鎖基礎設施，可供使用的校園面積並不大，只有主教學樓、招生處辦公樓、兩棟宿舍樓帶幾條小路，其餘的地方都被霧籠罩。若是從空中看，就像是雲海中的一片孤島。
但孤島歸孤島，這雲霧繚繞的景象還是讓三個學生驚歎連連。
而在這走的途中，他們又發現了一件事：魏澤的影子，和他的腳是斷開的。
他的雙腳沒有踩在地面上，而是整個人懸浮在空中！