“有趣的形容。”

這樣的形容放入逃生型別的遊戲中,有一種十足的期待感。

【教學樓在上晚自習,不論發生了什麼都不該去打擾,對於刻苦的學生們而言,打擾罪不可恕,辦公樓才是快樂的天堂。】

這是什麼意思?

是在說明場景?

錢檜鐸搖了搖頭,也沒有細細思考。

【校醫室在辦公樓的一樓,那裡有一位溫柔的醫生,他用相同的態度對待著每一位病人,細心而溫柔,出於對病人負責,他喜歡為病人抽血化驗。】

【他的白大褂常常被病人給弄髒,可他卻毫不在意,白衣天使接引著每一位迷失者。】

白衣天使接引著每一位迷失者?

其實是幫助的意思吧?

醫生這是遊戲回血用的嗎?

錢檜鐸思考著,好像有些恍然。

“接引”也可能是醫生知道出去的路,可以幫助玩家?

他留了個心眼,繼續往下看去。

【校長是一位非常風趣的人,住宿舍的學生們經常逃課,翻牆或者翻大門,於是校長就讓人把門和牆都修得高高的,無人可以翻越。】

一位認真負責的好校長?

遊戲背景故事設計的還行,三觀還蠻正的。

錢檜鐸覺得大概上符合邏輯。

【當然,老師們知道如何離開這所學校,五個破譯機就放置在隱秘的地方,全部破譯,大門就會開啟。】

這就是通關的要求嗎?

五個破譯機?

那一個人和五個人玩肯定難度不同啊?

錢檜鐸有些奇怪。

【有時這些破譯機恰好會有幾個,被跟蹤老師的學生們偷偷地破譯,他們私底下將這所中學調校為蘭江第一初級監獄,學生們時刻用他們機智的腦袋去向往外面的快活。】

這是線索嗎?

他稍微有些明白了。

雖然是五個破譯機,但是隨著玩家參與的人數。

很大可能是有些機子數量不一樣,破譯速度不同。

破譯也許也需要時間。

每次破譯機出現的位置也未必是固定的。

不過,校長和醫生好像都是有幫助的NPC?

這遊戲好像蠻和諧的。