第三百二十四章 詭異的課堂(第2/3頁)
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內容是解刨課。
林默以為自己聽錯了。
再聽，的確是解刨課，而且老師說了，這是造型藝術的根基，可以建立完善的人體結構認知，有了認知才能畫出生動的畫作。
當然，主要內容是骨骼，還有肌肉在不同姿勢下的線條感。
林默看其他人都有書本，他桌子上空空的肯定不太好，所以他也拿出鉛筆，拿出日記本，裝模作樣的記筆記。
實際上，紙上一個字都沒寫。
課堂很安靜。
除了老師的聲音之外，這滿滿一屋子學生幾乎沒有任何聲音發出來。
林默偷偷觀察。
“沒看到那個那個人體蜘蛛啊。”林默有點納悶。
當時對方的樣子，應該是聽到了上課鈴，去上課了，難道不在這個班？
倒也有可能。
可如果那樣的話，這個黃鯉美院當中，究竟有多少這種類似的鬼課堂。
光是想想就讓人頭皮發麻。
其他學生都在安安靜靜的聽課，一個個面無表情，就想是一個個雕塑。
時間在慢慢的過去。
林默有些坐不住了，一般一堂課是四十分鐘，下課以後，那個人體蜘蛛會不會突然跑出來？
這誰也說不準。
而且教室裡看似安靜，可林默能感覺到這裡的詭異氣氛。
尤其是，林默感覺有人在偷窺自己。
可每當他回頭去看的時候，發現所有學生都在老老實實上課，眼睛盯著黑板。
這也是林默不喜歡坐第一排的原因。
就在林默思索接下來計劃的時候，講臺上的老師突然開口。
“張揚，這個問題你來回答一下。”
林默沒動靜。
他一下子沒反應過來，或者，他忘了自己現在是美院的學生張揚。
“張揚！”
叫第二聲的時候，林默才反應過來。
“對了，我現在是張揚。”
他立刻起身，看向黑板和老師。
對視了幾秒後，林默小聲問了一句：“老師，什麼問題來著？”
老師明顯很生氣。