相信在檔案室的資料,是非常齊全的。

剛才檢視教學大樓的結構消防圖時,林默記得檔案室的位置。

是在五樓。

找到樓梯,林默向上看了看。

可能因為之前四樓的動靜吸引了學生過去,現在這個樓梯口沒有看到其他人。

林默小心翼翼的往上走。

意外的是,五樓非常安靜,沒有看到任何學生。

很快,他找到檔案室,林默一推門,居然沒鎖。

意外的順利。

將門悄悄的關上,林默看了看滿是鐵皮櫃子的檔案室,開始查詢起來。

一般情況下,檔案櫃外面都會貼著專門的標籤,而所有學生的檔案,都會按照規律分類,分別存放。

顯然,如果一個一個找,需要花費的時間很長,這一晚上的時間未必夠。

林默想了想,自己剛才上課的班是美術一班,而張揚也是美術一班的,那說不定,張萌也是這個班的。

所以優先檢視的是美術一班的檔案。

在鐵皮櫃上的標籤挨個檢視,很快找到了美術一班的資料,林默拉開抽屜,裡面是厚厚的一疊資料。

全部抱出來,擺在旁邊的桌子上,林默翻找起來。

他看到了那個娘炮的檔案。

檔案的照片上,對方倒也挺陽剛的,笑容純真,標準的大學生,和之前那種陰險詭異判若兩人。

張揚的檔案林默也找到了。

讓林默意外的是,這個張揚居然是個問題學生。

檔案里居然還有記大過的處分。

好像是涉及校園暴力。

“張揚校園暴力的物件是誰?該不會是,張萌吧?”林默也是經驗十足,因為這麼來看,張萌才會記恨張揚。

因為張揚曾經欺負過他。

繼續翻找。

檔案裡的學生,有的林默在上課的時候見過。

終於,林默找到了張萌的檔案袋。

開啟之後,一掏。

林默一愣,居然是掏出了一把黑色的頭髮。