第五十二章 教室(第1/2頁)

現在時間還早，街道上沒有多少人，不過還是有些年輕的少年少女，多半是想早些來看成績。榜上有名的人欣喜若狂，榜上無名的人有的崩潰大哭，也有的目光黯淡離開了校門前。

風契看著走的人越來越多，心情也越來越複雜。優勝劣汰，無論是哪個世界都在遵循著這一規則，殘忍卻公平。

楊紀循著聲音走了過來，他心情激動的說道：“我們在一個班！不知道為什麼學院好像把這次新生混合在一起進行分班，也就是說靈師、武者以及召喚師都有可能在一個班。”

忽然他音量降弱，“我悄悄打聽過，這次我們三人都在一個班。”

關於要不要把兩名召喚師分在一個班，幾位年輕的導師開了一個簡短的會議商量了會兒。最終決定雙方友好交流學習更容易成長，既然是多年不容易的新生，剛好又碰巧遇到教學改革的這一屆。真是一切都湊巧。

蘇目臉頰處貼著小巧可愛的創口貼，白貓乖巧的樣子十分討人喜歡。不過一個大男人臉上貼個小貓卡通創口貼，實在是有些敗壞形象。因此蘇目一個大早上就沒有過好心情。

風契掩嘴偷笑，男子漢大丈夫就是要能抗揍。

蘇目難得擺著一張臭臉，楊紀在一旁嘻嘻哈哈也半分沒有影響到他，真是稀奇。

三人瞧著告示板上的分班名單，邊聊天邊走進校門。楊紀不知有打聽到什麼趣事，拉著風契吹道：“風契，我跟你講，昨天我們隔壁考場有一位奇葩，以一人之力硬是把五位導師聽得一愣一愣的。”

風契吃驚道：“什麼導師一愣一愣的，你在說什麼？”

楊紀還以為她不信，隨即眉毛往上翹，神情誇張，繪聲繪色地說道：“真的，你信我！就昨天，我們這屆學員裡出了個人才，把導師出的考題答得那叫一個精彩絕倫，連那些導師都給聽懵了。”

風契這回聽明白了，不過對此表示不通道：“怎麼可能，你說，那人是怎麼說服導師的？”

楊紀手抱在胸前，對於風契的態度十分不滿。算了算了，只能選擇原諒她唄。

“我打聽到那人的名字，聽說是帝都沈家的子弟，作風略有些囂張跋扈，但論起是、學術來講即便是導師也要豎拇指。”

“我聽說那考場的導師得知這人要來學院，可是想了很久，又是超綱的題來考他，結果他還是一一都回答上來了。”

風契聽懂了，原來感情這位是全民共同認定的一位學神。正所謂學霸對學神，兩眼淚汪汪。比起懸樑刺股，背地裡學習終成學霸來講，世面上流傳關於學神的傳說，他存在估計就是從各個方面無懈可擊的打擊。

簡稱，教做人。

不過，比起這些八卦，風契更想知道的是，一個怎樣的說法能講導師全部都說服？

楊紀似乎也知道風契不信的點，也沒再賣關子。

“你知道什麼是體武者還有魄武者塞？”

“武者有三，其一為器武者借兵器之力對敵，已達練武善器的高度。其二為體武者，此類人身材魁梧重修力量。最後一類為魄武者，修神魂之力，與體武者修法有相同之處，不過重點卻在神魄的能量上。”

武者的區分在書上講到過，這是常識。風契雖然沒有刻意去背，但看地次數多了，自然也就把這東西給記了下來。

似乎是料到風契的回答，楊紀神色並沒有過多變化，只是平靜的反問道：“那麼如果體武者、靈師以及魄武者是仇人，突然在某一天相遇，那麼誰是最終活下來的那一個？”

風契微微皺了皺眉，她總感覺這人的問題是在挖坑給她跳。明眼人都能猜得出來，自然是體武者。魄武者相比之下，有些偏輔助型，他在技能方面自然沒有體武者全靠力量的戰鬥方式強。

楊紀見風契並沒有迅速回答他，揉了揉鼻子，好吧看來他想給風契挖坑的想法可能被發現了。為了挽回好不容易製造的懸念氛圍，楊紀說道：

“差不多人都覺得要麼是體武者，要麼是魄武者對吧，幾乎都會從這兩者選一個。然而沈家那小子，給了一個極其反逆的答案——沒有一個人會活著。”

楊紀嘴裡發出一道“滋滋”聲，誰人能想到，這位號稱自小學習的沈家天才，居然會給一個這樣的答案。

要說是他剛聽到時也是心懷疑問，想著會不會那沈家天才的名頭是找人傳的謠言。不過再接下來，楊紀是實打實的佩服他了。

說是那天，在五名年輕導師的注視下，那人搖著一把風流扇，穿的一身富貴堂皇。

“眾所周知，原力分換為兩種，一種是武力，另一種的靈力。普遍認為，武者比靈師強，那麼自然身體裡所含有的能量比靈師多。但我發現按照單純的能量儲存量來講，靈師並不比武者弱。如果說原力就是一個裝滿水杯的清水，那麼武力就像是水化成了冰，靈力如同水化成了氣體。“