第一章：《小歡喜》(第2/2頁)

“開始進入第二獨立時空。”

【第二獨立時空：《小歡喜》】

【提示：世界主線全部內容已融入到宿主記憶當中】

【請宿主在以下進入方式中進行選擇】

【1、身穿】

【2、魂穿】

【3、可透過消耗儲存能量，幫助宿主回溯到任意年齡階段（尚未開啟）】

【提示：第三種進入獨立時空方式為“身穿”的特殊形式，為當時某一年齡階段時的宿主本身】

【提示：因宿主已經歷一完整人生，年齡階段無選擇限制】

【4、尚未開啟】

【提示：進入方式有若干種，系統可透過完成《一生計劃》開啟】

“選擇身穿。”

【請宿主自行擬定獨立身份資訊】

“獨立身份擬定為：宋倩的小叔（輩分原因），春風中學特聘心理分析、諮詢師。”

【獨立身份資訊檢測合理，擬定中......】

【建議：本時空可攻略物件：李萌】

【建議：與其獨立時空的女主一親芳澤，甚至讓其歸心，會產生影響極深的“蝴蝶效應”，望宿主多加考慮】

“她，應該不是女主吧？”

對於系統所提出的建議，甄沐臨此時此刻並沒有牴觸心理。

雖然心理潔癖仍舊存在，但在第一獨立時空中，長達一生的時間，與寧舒雯的那段愛情，直到終老，甄沐臨與寧舒雯皆沒有任何的遺憾。

經過那長達一生的時間，甄沐臨已經看淡了許多事情！

【提示：雖不是女主，但在世界主線當中，仍具有極深的意願能量，請宿主謹慎考慮】

【提示：請宿主注意，只有讓其真正歸心，只有宿主心中真正想與其在一起，才可汲取意願能量，才可具備開啟《一生計劃》的資格】

【提示：第二獨立時空所蘊含的意願能量，為第一獨立時空所蘊含的數倍之多】

【提示：若宿主想要儘快開啟其它功能，請珍惜本次機會，請宿主盡最大能力的幫助系統汲取第二獨立時空的意願能量】

【提示：系統所儲存意願能量的多少，與下個獨立時空息息相關，系統所儲存意願能量越多，可進入的獨立時空所蘊含的意願能量越多】

“增加獨立身份資訊：高三年級年紀主任，統籌高三學生日常管理。”甄沐臨心中已有了決策。

【身份資訊檢測中.....】

【提示：與第二獨立時空“李萌”身份資訊衝突，請宿主給予合理的解決方案】

“我負責日常管理，她負責學習、學業上的問題就好。”

“還有，我正，她副。”

【解決方案檢測是否合理中......】

【檢測合理，是否即可進入第二獨立時空】

【提示：宿主在進入獨立時空後，會產生些許不適感，請宿主注意】

“立刻進入。”

......

（之後時空劇情，不會再出現“建議攻略”提示，本建議出現原因，一方面是為了使男主更好的走出上一生，一方面是系統為了更快的開啟新功能，汲取更多能量）