第四百九十四章：給鄭和上課(第3/3頁)

陳松在對待他的那些弟子時，幾乎可以用標杆來形容，挑不出任何毛病。

可為什麼此時此刻，卻要讓他未來的弟子在府中幹活？

趙峰問道：“既然以後他是你的弟子，那為什麼還要讓他幹活呢？”

“他是陛下賞賜的，以前是從雲南那邊帶過來的囚徒，這麼多年一直接受皇家的訓誡，現在來到咱們家裡，如果咱們貿然對他好，他肯定會不適應，這對他的未來，影響很不好。”

陳松如實相告，可是這話更讓趙峰疑惑。

是一個俘虜，而且出身這麼低，怎麼就能夠被陳松收為弟子呢？

這麼多年想要拜在陳松門下的人可不少，儘管陳松被那些儒家理學門徒排斥，但想要拜師的人依舊如同過江之鯽一樣。

這麼多年以來，趙峰也見識到了不少的青年才俊，可那些人大部分都被陳松婉拒，怎麼現在一個其貌不揚的人，反而要被陳松收為弟子呢？

趙峰有些想不明白這裡面的原因。

陳松見趙峰的臉上滿是疑惑，他自然也明白趙峰為什麼會這樣。

但有些事情，一時半會根本就解釋不清楚。

難道陳松要給趙峰說，多年以後，這人將會是大明航海的頂樑柱嗎？

就算陳松如實相告，估計趙峰也不會相信，既然如此，還不如不說。

“你就聽我的吧，以後你就會明白了！”陳松打了一個啞謎。

趙峰見陳松不願意說，也沒有再追問，而是去安排此事。

看著趙峰的背影，陳松臉上的笑容越來越濃重，誰能想到一個出身低微的少年，以後竟然成了大明航海的執牛耳者。

看向西北方向，陳松笑呵呵的說道：“燕王啊燕王，你的得力干將，可就歸我了！”

……

晚上，陳松將鄭和叫到了書房當中。

書房當中放著一個小的黑板，陳松今天晚上要給鄭和上課。

作為以後的航海家，鄭和在航海上肯定有天賦，所以陳松就想著提前將鄭和的這種天賦激發出來。

黑板的下面放著一個桌子，桌子上面放著一個地球儀，這個地球也很小，而且是陳松根據現在這個時代，進行改動的，整體呈灰色。

陳松站在黑板前，鄭和就坐在陳松的面前。

只不過鄭和看上去非常的侷促，一副坐立不安的模樣。

陳松說道：“今天晚上是給你上課，是讓你明事理，懂是非。

我是新學創始人，我的要求非常高，想要在我的府中做事，就必須要懂得這些道理，如果不懂得這些道理，那麼說出去都不夠丟人的！”

陳松的臉色嚴肅了許多，看著這個樣子的陳松，鄭和這才正常一點。

陳松將桌子上的地球儀拿起，舉在手中，說道：“這個東西叫做地球儀，至於為什麼叫做地球儀，那是因為咱們腳下的這個地方叫做地球。

至於這些事情的具體原因，後面我會詳細的解釋，你現在所要做的就是聽我說。

你之前說你識字，那麼就做好筆記，以後每節課我都會檢查。筆記要是出了問題，那可是要受罰的！”

說到這裡，陳松臉上多了不少陰冷，這個樣子的陳松，將鄭和嚇了一跳。

陳松敲了敲黑板，聲音大了幾分，“好了，現在就開始上課！”

陳松將手中的地球儀放下，拿起桌子上的粉筆，在黑板上寫下“地理”兩個大字。

指望鄭和以後像自己的那些學生一樣，研究理工科的問題，這不現實。

鄭和的優勢就在於航海，那還不如讓他擴大自己的優勢，直接教他航海之事，讓他知道當今地理是個怎樣的情況，為以後的殖民，做好準備。