“造得出來卻不知道該怎麼用嗎……”蘇誠苦笑了下,“我知道了。”

蘇誠從鄧佳爾的手上接過了這張紙,然後接著苦笑道:

“辛苦你了,鄧佳爾。關於如何減少戰馬損耗一事,我還是再想想別的辦法吧。”

在解決了訓練、司法等問題後,現在還有一件非常嚴峻的問題擺在米迦勒騎士團、擺在蘇誠的面前。

那就是戰馬的補給跟不上了。

戰馬的問題,北境總署那邊對此已經毫無辦法。

蘇誠現在也不寄希望於現在對此已經無計可施的北境總署了,打算親自來解決這一嚴峻的問題。

蘇誠可不想看到他麾下的騎兵隊因為後勤的問題而被迫壓縮規模,或者騎驢去戰鬥。

戰馬的損耗,絕大部分都是因為馬蹄的受損。

因此,蘇誠打算造出“馬蹄鐵”!

只要能夠成功造出馬蹄鐵,那麼就能保護好戰馬的馬蹄,就能極大地減少戰馬的損耗,戰馬補給跟不上的這一問題,也將能迎刃而解。

除了能極大地減少戰馬的損耗之外,也能使馬蹄更堅實地抓牢地面,對騎乘和駕車都非常有力,能一定程度上加強騎兵的戰鬥力。

這個異世界到現在都沒有發明出馬蹄鐵。

對此,蘇誠並沒有感到多麼地意外,畢竟即便是在地球的家鄉那邊,也是到了元朝時期,才開始廣泛地使用。

蘇誠的這個想法是很美好,但是現實卻是殘酷的。

在前不久,蘇誠畫出了馬蹄鐵的模樣後,便將這份畫像交給了鄧佳爾,打算讓鄧佳爾拿著這份畫像到鐵匠鋪那邊,詢問鐵匠鋪那邊能否造出馬蹄鐵。

而在剛才,鄧佳爾也帶回來了鐵匠鋪那邊的回答:可以造一個和畫像上所畫的玩意一模一樣的東西,但是並不知道該怎麼使用。

雖然對於這個回答,蘇誠已經做好了心理準備,但是在真的聽到了這個回答後,蘇誠還是不由得感到有一些洩氣。

此時的蘇誠,從未像現在這樣如此痛恨自己在還在地球時,沒有學好理工科。

在離開地球、來到這個異世界時,蘇誠才14歲。

那時的蘇誠才讀初二,是一個連初中都沒有畢業、連初中文憑都沒有的“低素質人才”,屬於那種到工廠應聘流水線工人,別人可能都不會要的人。

有時候,蘇誠都會慶幸自己離開了地球,如果讓他繼續留在地球的話,他只怕是連高中都上不了。

因為蘇誠的理工科成績糟糕透頂。

蘇誠的數學一向學得很不錯,但不知為何,數學學得那麼好的他,物理、化學、生物這3科的成績卻奇爛無比。

怎麼個爛法呢?屬於物理、化學、生物這3科若是有一科及格了,老師會懷疑他是不是作弊了的那種爛。

在剛接手米迦勒騎士團時,蘇誠也想過要不要研製一下,讓這個還處於冷兵器時代的異世界,跑步進入火器時代,打造出這個異世界第一支火器部隊。

然而——蘇誠對此也只敢想想而已。

他連是怎麼配的都不知道,就更別說是造火qang了。

別說是了,蘇誠連馬蹄鐵是怎麼使用的都不知道。

蘇誠只知道馬蹄鐵大概是什麼樣子的,但並不知道馬蹄鐵是怎麼用的,不知道馬蹄鐵是怎麼裝上去和拆下來的。

所以,蘇誠也只能畫一個大概的樣子交到鐵匠鋪那邊,讓鐵匠鋪那邊琢磨一下這玩意怎麼使用。

在聽到鐵匠鋪那邊這樣的回答後,蘇誠在感到失落的同時,也在痛恨自己在地球時沒有好好學習,沒有好好地學一學馬蹄鐵的使用方法。

既然鐵匠鋪那邊不知道怎麼使用馬蹄鐵,那麼“馬蹄鐵計劃”也只能作罷,只能再想想別的辦法來解決戰馬的問題了。

……

正當蘇誠在那揉著有些發脹的太陽穴之時,鄧佳爾突然一臉疑惑地望著蘇誠面前桌上的一個杯子。

這個杯子裡面裝滿了白色、濃稠的液體。

似乎是什麼飲料,雖然隔得稍微有些遠,但鄧佳爾仍舊能夠聞到一些淡淡的怪味。

“先生,你這白白的、稠稠的液體是什麼呀?”11百度一下“軍事天才帶著資治通鑑來到異世界傑眾文學”最新章節第一時間免費閱讀。