張丹楓什麼就是什麼,一般情況,他還真不敢也不願意相違。

王陽明越是記得張丹楓的吩咐,聲音就越不敢放響,可是越是低沉,旋律就越是迷人,若隱若現,似有還無,斷斷續續,意在曲離。

雲蕾聽了幾句,都不禁被他帶入到詩中的境界,越是聽不全,就越是嚮往。

她不禁吟道:“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”

她吟得很輕,可是張翕卻發出“吚吚嗚嗚”的聲音,雲蕾微微一笑,知道女兒在表示,她其實也會,也想吟誦一番。

雲蕾含笑搖頭,這女兒本已寵溺過度,她也想找機會拒絕張翕的要求,藉此好好地磨礪一下她的性子,平時未必做得到,而眼下,在樂曲的伴和下,雲蕾竟然可以輕而易舉地做到這一點,連她自己都不由得暗暗得意。

張翕卻老大沒趣,嘴噘得更高了。

雲蕾瞧著好笑,卻也不理會她,繼續吟道:“灩灩隨波千萬裡,何處春江無月明。”

雲蕾就藉著吟詩,把女兒張翕給淡化和忽略,讓她自己呆在一邊去,別什麼都依賴著父母。

她一開始還是有意為之,沒吟到幾句,自己的身心忍不住融入到詩情遐想中,真的把女兒放在一邊,不作理會了。

雲蕾吟著吟著,忽然發現張丹楓的身法步影,出劍的節拍,竟然暗合這首曲子的韻律。

一開始她還以為是巧合,是誤打誤撞地碰上的,可再接著往下吟,吟到“江畔何人初見月,江月何年初照人”時,心中再無懷疑,一兩句也許是碰巧,沒理由每一句都是這麼合拍的。

雲蕾大為驚異,心中暗道:“守仁這孩子真是神異,他才多大,對於詩書劍法又有多大的能耐,接觸時間都不長,可他好像很有分,會奇異地感知到一些平時別人感知不到的內容。”

她就覺得王陽明的感觸特別靈敏,會很自然地和周圍環境觸機應和。

雲蕾暗暗稱奇,卻也沒話,繼續觀望。

窗外張丹楓一瞻鷹擊長空”出手,符軍出劍相迎,不料相互碰撞,火花四射,而且符軍只覺得一股大力籠罩而下,他倍感吃力,心頭大驚,暗叫:“不好。”

好在他的應變夠迅疾,馬上一個“鷂子翻身”,身形連連翻動,這才好不容易化解了那股力道,只是停頓了身影,猶覺得臂膀微麻,知道這是張丹楓內力運用所致。

張丹楓飄飄而下,衣袖攏在身後。

符軍道:“張丹楓,你內力厲害,我也佩服,只是為何不出雙劍合璧的招數?”

張丹楓微微一笑,從身後伸出雙手,只見他一手拿著一根樹枝。

符軍一怔,心道:“他哪裡來的樹枝呢?”