第六十六章 天地飄飄沙鷗湧(第2/2頁)

她還覺得如果就這樣飄飄蕩蕩，一直下去，那也不錯。

就在載浮載沉中，慢慢盪漾自己的心事，慢慢沉澱，哪怕只有一個人，獨自在海上漂浮，那也是很好的。

於承珠望著海天一線，碧波粼粼，海面上不時有海鳥飛起，她忽然想到“飄飄何所似，天地一沙鷗”。

在這一瞬間，她也不去理解原來的詩背景是什麼，講的是什麼意思。

她就想從此刻的心情出發，重新解讀這兩句熟知的詩。

於承珠就覺得像是把自己全部放空，因為裡面空了，所以身體輕了，可以浮到空中，被風帶起來。

她最享受的就是這份空的感覺，好像不曾來過，不曾遺忘，不曾擁有，不曾傷痛，一切的一切，就如初生一般。

如果時間和感覺可以永遠停留在這一刻，那就好了。

對於承珠來講，那可是求之不得，難得的奢望。

可是時間終須溜走，怎麼抗得過時光的流逝呢？

而詩也有本身的格律，不可能一句“飄飄何所似”就完事，為了尊重光陰的流逝，完整詩的格律。

於是需要補上一句，後一句和前一句的心情其實已經不同了，只是前一句是走入內心，後一句就是從內心走出，把目光和焦點放在當下，放在眼前。

那一隻海天一線中撲翅的海鷗，就躍入眼簾，躍進了詩中——天地一沙鷗，渾然而成。

完善了詩句，對於承珠來講就像是完成了任務一樣，這首詩就不是殘缺的，而是整齊的一首了。

於承珠不禁嘴角含笑，忽然產生一念：“這不就是我和成林嗎？在一起，就體現了完整。”

只是有一個念頭油然而生：“我和他在一起，就只是為了體現完整嗎？”

她不敢想下去，也不能想下去，更不願再想下去了。

最近不知道怎麼了，不但心緒總是難安，念頭還特別狂野，原先不敢想的，眼下不但敢想，還時不時地清晰地浮在心頭。

就像個頑皮的孩子，不經意闖了一個讓她哭笑不得的禍事一樣。

想到孩子，於承珠不禁想到葉成林還就需要一個孩子，現在卻覺得，孩子真有那麼可愛嗎？他要是經常闖禍怎麼辦？

於承珠忍不住笑著搖頭，可心裡又浮上來幸福的暖意，有了孩子，一家人不是很完整嗎？

可唸到完整，又覺得怎麼思路又繞回來了呢？

這麼繞來繞去，不頭暈嗎？

這時一個海浪打來，舵手是飽經風霜的老手，立刻穩住了。

而於承珠卻感到頭暈，忍不住要嘔吐。

可吐了幾回，發現只是乾嘔。於承珠用衣袖拂了拂，忍不住暗笑：“我是怎麼了，多年海上風浪下來，怎麼還是這麼嬌氣，就跟當年在太湖一樣呢？”

當年她父親慘死，她回太湖山莊給師父張丹楓報訊，誰知道遇到欺負她不懂水性的盜匪。

她在太湖生活了快十年，可從來只跟著師父師孃，從來沒想過下水玩兒。

於承珠的水性還是在跟著葉成林，建立海島時學會的呢！