第189章 顧曦之要轉班(第1/3頁)
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第189章 顧曦之要轉班
“寫、寫了還這麼小聲說話？我還以為你沒寫呢！”老師也故意學著戀戀說話結巴的模樣兒說。
低頭瞅了一眼戀戀那工工整整的字跡，倒是挺滿意她的作業。
老師一個個的查，大概哪個同學會哪道題，哪道題又沒寫，她心裡也是有個數的。
檢查了一圈兒，老師最後站在講臺上，“張成，去後面站著。”
張成拿起書來，一聲不吭的就直接去後面站著。
班裡的同學都詫異的回頭看了一眼張成，又把好奇的目光聚集在班主任的身上，似乎是疑惑，怎麼張成又去站著了。
老師這次明確的說：“以後，咱們誰要是沒寫作業，直接去後面站著聽課！聽見了嗎？”
“聽見了！”同學們連忙附和。
這也算是明白了，老師不是故意針對張成，而是張成連作業都沒寫。
老師又道：“你們有不會做的題，可以空下。來的時候可以問咱們班會的同學，也可以直接問我。但是，所有題都空著，是什麼意思？”
老師說最後一句話的時候，眼神是看著張成的。
不用想也能猜到。
張成是一個字也沒寫。
當然，坐著的同學，也不代表都心安理得。
戀戀差點兒就自動的拿著書站起來，直接也去後面站著了。
她這會兒是一後背的汗呀。
她總覺得她昨天沒寫完作業呀。
結果早晨到了教室的時候，她還特意看了一下別的作業，想著要是沒寫完，趕緊補一補的，結果一看發現，她都寫完了。
字跡——
對，字跡！
戀戀想到這裡，連忙看字跡。
她怎麼把這個給忘了。
萬一是曦曦哥哥幫她寫的呢。
也許是昨晚上曦曦哥哥太嚴肅了，從頭至尾她都沒敢想，曦曦哥哥會幫她寫作業。
戀戀這會兒一看筆記發現，雖然後面幾道題的筆跡非常的像她的，但是細節上，還是有點兒不一樣的，好像是她寫的，又好像不是她寫的。
難道是曦曦哥哥模仿我的筆跡？
戀戀小聲的嘀咕著。
班主任老師又走到戀戀身邊兒，嚇了戀戀一跳，結果老師只是手指擱在她的桌邊兒上，另一手拿著書，準備開始講題了。