第三十一章：禍害霍格沃茨學生(第2/2頁)

“維特小姐，冷靜點，霍格沃茨裡面確實有些地方是我們沒管理到位的地方，但你也可以想一下這並不是壞事，就比如西弗勒斯，我相信他的魔法水平肯定要比一般成年巫師都要厲害吧。”鄧布利多說。

“當他們有不好的行為的時候，教授們都會出現阻止，是誰的錯就會扣那個學院的分數。”

鄧布利多看斯內普的眼神稍微有些複雜，那裡面的含義不知道內情的我們都覺得是愧疚。

“你這是在縱容格蘭芬多四人組，他們會被你慣壞的。”而且我想不通這種奇葩的分數方式，就說：“你不覺得你這個方法一點都不合理嗎？好學生一直在被壞學生拖後腿，根本就不公平。”

這一番言論讓人震耳欲聾，包括吉德羅和斯內普在內，這兩個人都是站在我的立場上的。

可是我們三個都一樣的看不懂鄧布利多教授的想法，搞不懂他為什麼要包庇那些格蘭芬多。

鄧布利多似乎有點為難：“你們都知道，為什麼霍格沃茨裡面會有爭鬥，這是因為學生們都在努力上進。”奇怪的是，他轉而又對我說：“不過維特小姐要是能夠有什麼比較好的解決方法，請一定要跟我講，我想我一定會盡可能的說服校董們來改變霍格沃茨的。”

我抓住了重點，原來這一切的核心原因都在於校董。

更好的解決方法也不是沒有，只要霍格沃茨的管理方式變成我那邊的那種寄宿式學校，把屬於每個人的學分都平攤到每一個人頭上不就好了。

“鄧布利多教授，我確實有一個更好的辦法要告訴你，不管學院杯會落在哪一個學院裡，但學分這種事情不應該是一小部分人決定大多數。”

我振振有詞的說：“如果每個人的學分都由一個恆定的值在他做做錯事情的時候往底下扣，將每個人的分數都不一樣的時候，那些調皮搗蛋的人自然就有危機感了。”

鄧布利多教授笑了笑，他摸著他那半月型眼鏡的鏡框，似乎是要仔細的看看我的樣子。

“還有處罰，那些簡單的搽玻璃掃廁所什麼的，都可以列入進去，並不只有幫教授處理東西一個選項。”

“我感覺霍格沃茲裡面的人之所以能夠有那麼多的事情，就是因為平時的課業不夠繁重，教授們留的作業也不多，所以他們就不細心的學習，反而把精力都留在調皮搗蛋上。”

吉德羅急得團團轉，張牙舞爪的就想過來拉住我，阻止我繼續說下去，但他被神助攻斯內普給拉住，連嘴都被死死的捂住不能言語。

“霍格沃茨還可以用百分制，每個星期考試一次，不及格的人將會得到更多的作業，直到學會為止。”

鄧布利多教授託著腮刪思考了一會兒，就對我說：“你說的不錯，維特同學，也許是時候該給同學們施加一點壓力了，這對於他們一句後走上社會也有更大的幫助，你的這個建議非常的不錯，大家都會感謝你的。”

吉德羅眼裡都快冒火了，我懂他的意思，沒有哪一個學生是喜歡學習和寫作業的。

最後我又添了一把柴，說：“如果有一些學生真的做了很過分的事情，你為什麼不把他的家長叫過來一起商量關於這個同學的教育問題，讓他在家休學思過一段時間呢。”