“書恆!書恆!”

葉書恆從睡夢中被喚醒,迷迷糊糊的睜開眼睛,望向一旁正推他的少年。

少年並未多說,只是一個勁的向葉書恆使眼神。

“葉書恆!給我站著聽!”只見一位白衣中年人負手走到葉書恆身前,一副恨鐵不成鋼的樣子看著葉書恆。

葉書恆耷拉著頭,無奈的站了起來。

中年人“哼”了一聲,轉過身去。“我們接著講。”

“世間萬物,皆由靈子構成,靈子遵循靈路,構成萬物,靈子又分生之靈與死之靈,生之靈散盡之時,便是生命終結之時,凡有生之靈者,亦可習其功法,悟其天道,化生之靈為己用,得以延年益壽、增強實力。”

“先生,我有一問。”葉書恆身旁的少年舉手示意道。“為何吸收生之靈可延年益壽、增強實力。”

“正如我所說,萬物皆由靈子構成,凡有生之靈者,是為生物,生之靈便是生命的源泉,生物由生致死,便是生之靈散去的過程,我們習其功法,悟其天道,便是為了吸收散漫於世間的生之靈,習其功法,便可化生之靈為己用,減緩自身生之靈散去速度,則可延年益壽,靈子又遵循靈路,若悟其天道,便可利用生之靈化作盾、器,進行防禦、攻擊,則可增強實力。鶴羽,可懂否?”

封鶴羽雙手作揖,道:“學生已懂,謝過先生。”

“嗯。”

先生點點頭,正欲接著講課,卻不料站著的葉書恆先開了口。

“先生,既然已悟其天道,知曉靈路,為何不直接幻化萬物,以雷、電等作為攻擊,以巖、木等作為防禦?”

“葉書恆!你自以為比先人更聰明?”先生微怒,看向葉書恆。

“先生,不敢,只是學生心中不解,若真能知曉靈路,那便可掌控靈子化作萬物,又何須化作盾、器這類原始武器。”

先生雖然有所動怒,卻仍向葉書恆解答道:“你說的到也正確,但我們的身體吸收靈子,是有限度的,超過這個限度,身體是無法承受的,然而,就算吸收的靈子達到頂峰,也無法達到幻化萬物的能力,僅能化作簡單的盾、器,作為防禦與攻擊。”

“學生知曉了。”葉書恆也作揖謝過先生。

“嘣!”

葉書恆話音剛落,只聽到室外傳來一聲巨響,緊接著大地開始晃動,遠處傳來的衝擊波幾乎將房屋摧倒。

“快!快出去!”

看著搖搖欲墜的屋頂,先生連忙大喊。

學生們連忙撤出屋內,只見遠處空地塵煙四起,像是什麼東西從天上落了下來。

“唰!”

一道極強的光線突然從灰塵內瞬間射出,直接擊到人群中間。

“快臥倒!”

先生見勢不對,直接撲到身邊兩個學生。

“砰!”

光線所擊處直接發生大爆炸,炸出一個大坑,不少學生被擊飛。