第十一章 蒼天饒過誰

江風怎麼也想不到，他的這一次逆襲卻是在明日之鄉卻是掀起了一股學習熱潮。

明日之鄉坐落於西北，這裡發展雖然相對滯後但對於孩子的教育問題家長卻是超前的重視。

之所以如此重視，不僅僅是九年義務教育政策的普及更是他們外出務工親身感受到的。

他們發現，日後要想在大城市立足，學歷這個敲門磚相當重要，“知識改變命運”從此成了家長們的宗旨。

事與願違，奈何自家孩子學習不佳，這成了家長的一塊心病。

可自從聽說了江風的逆襲原本放棄的家長又重燃鬥志。

學習成績不好，別放棄，好好努力，功夫不負有心人，也許下一個逆襲的就是自家孩子。

因此，家長對孩子的學習更上心了。

在明日之鄉，只要自家孩子學習好，那就是家寶級的存在，不分男女不存在重男輕女。

秦月這位成績自小列前茅習成績優異自然也是家裡的寶貝疙瘩，說是被溺愛長大也不為過。

秦月每想到爺疼爸媽寵的經歷就有點後怕，得虧她意志堅定沒長歪。

可沒長歪僅限於不做什麼出格的事，可要說特別懂事可就談不上了。

談不上十指不沾陽春水，但除了學習好外，秦月的生活能力可以說相當白痴。

這與家長溺愛分不開也與她是他們家族年齡最小分不開。

不說別的堂（表）哥堂（表）姐，就說她一塊長大的楊雯吧，明明只比秦月大幾個月，但在生活中她始終以姐姐的身份是對秦月照顧有加。

出來混的總歸是要還的。

秦月不知道的是，她的人生沒有人會為她的買單，真的到了她還的那天，她才會知道，生活在世間，蒼天饒過誰！

當然這都是後話，暫且不提。

……

秦月在盛源中學也算個風雲人物。

不僅僅是因為她是千年老二，更多的是她的作文帶給她的。

這還得從八年級一次語文期中考試說起。

在遇到現在的語文老師張濤前，寫作文一事對秦月來說是個較為傷感的故事。

為什麼說傷感這還得從小學六年級說起，那是秦月第一次被人質疑抄。

可年少無知的她選擇了最蠢的方式，既然語文老師說她寫的作文太好質疑她是抄的那她日後藏拙寫流水賬就好了。

可在盛源中學遇到張濤後，秦月恍若隔世。

那次材料作文秦月沒想到會得到張濤拍桌子的欣賞。

張濤是誰？他不僅是一位語文老師他還是一個極其有文學素養的人，他的文章和詩歌時常出現在報刊上。

盛源中學閱卷是集中在學校會議室，就這樣，在張濤拍桌子的欣賞讓秦月一時間成了學校裡的名人。

秦月永遠忘不了張濤曾和她說的一句話“你在考試期間用很短的時間能寫出那樣的作文，真的很棒，說實話那麼短時間我可能都做不到。”

秦月無法用言語表達她當時的心情：被小學六年級老師質疑作文抄襲再到現如今語文老師張濤那麼純粹的贊，感覺就連呼吸都輕快不已。

因這，語文課是秦月初中期間最喜歡的課，沒有之一。